Розділ «§ 46. Галузі українського права: основні поняття і норми»

Ви є тут

Людина і світ

Які види суспільних відносин і як регулюють конституційні, адміністративні, цивільні й інші галузі українського права? Чи мають права за українським законодавством неповнолітні? Які види юридичної відповідальності покладені на повнолітніх і чому?

Про поведінку, що відхиляється від норм, про право в системі соціальних норм.

Вам відомо, що система українського права поділяється на великі складові частини - галузі. Нагадаємо, що галузі права є сукупністю норм, які регулюють яку-небудь сферу суспільних відносин. До провідних галузей українського права відносяться: державне (конституційне), адміністративне, карне, цивільне, сімейне, трудове право. Розглянемо деякі з цих галузей.


КОНСТИТУЦІЙНЕ ПРАВО



АДМІНІСТРАТИВНЕ ПРАВО



КАРНЕ ПРАВО


Цю галузь називають карним правом тому, що в минулому людина, яка здійснила злочин, нерідко підлягала страті чи іншому тяжкому покаранню, тобто в буквальному значенні слова відповідала своєю головою. Сучасне українське карне право - найсуворіше право. Воно є сукупністю юридичних норм, що визначають злочинність і караність діянь, небезпечних для даної системи суспільних відносин.

Норми карного права цілком і повністю зосереджені в єдиному систематизованому законодавчому акті - Кримінальному кодексі України.

Основні поняття карного права - "злочин" і "покарання". Злочин - це винне, суспільно небезпечне діяння, заборонене Кримінальним кодексом під загрозою застосування карного покарання.

Наведемо приклад. Група підлітків з ініціативи і під безпосереднім керівництвом раніше засудженого Віктора С. викрала дитину - сина великого комерсанта і шантажувала батька по телефону, загрожуючи вивезти дитину за межі країни, якщо той не виплатить за звільнення хлопчика велику суму. Найнята Віктором нянька - співучасниця злочину - незабаром покаялася і подзвонила в міліцію. Бандити були заарештовані.

Отже, вчинене серйозне правопорушення.

Чи злочинні зазначені дії? Так, тому що наявні всі риси злочину: суспільна небезпека, протиправність, винність, караність. Злочинне діяння спрямоване проти людини. Його здійснила організована група підлітків за злим наміром, у корисливих цілях, викликаних бажанням наживи.

Нагадаємо, що головна відмінність злочину від адміністративної провини й інших видів правопорушень у тому, що вона має особливу суспільну небезпеку, тобто заподіює істотну шкоду чи створює загрозу такої шкоди особистості, суспільству, державі.

За характером і ступенем суспільної небезпеки злочини підрозділяються на 4 види: невеликої важкості, середньої важкості, важкі й особливо важкі.

Злочин, здійснений організованою групою підлітків, відноситься до числа важких і підлягає карному покаранню. Згідно з Кримінальним кодексом, злочинцем може бути оголошена особа, яка досягла 16-літнього віку. 14-літні підлітки, як ви знаєте, теж можуть стати суб'єктами злочину, якщо ними зроблені такі суспільно небезпечні діяння, як крадіжка, злісне хуліганство, викрадення людини, вимагання, грабіж, зґвалтування, убивство тощо. Карне покарання - це міра, застосовувана від імені держави за вироком суду до особи, визнаної винною у здійсненні злочину, і що полягає в передбаченому законом позбавленні чи обмеженні прав та інтересів засудженої. Карне покарання за своїм змістом більш суворе, ніж інші види покарань. Воно встановлюється, як випливає з визначення, тільки за обвинувачувальним вироком суду, призначається від імені держави, породжує судимість і є правовим наслідком злочину. При встановленні покарання враховується безліч фактів, серед яких велике місце займають обтяжуючі і пом'якшувальні обставини. До обтяжуючих обставин відноситься, наприклад, здійснення злочину в складі групи осіб - співучасників. Під співучастю розуміється навмисна спільна участь двох або більше осіб у здійсненні злочину. Вищенаведений злочин зроблений групою співучасників, тому є більш небезпечним і повинен бути покараний суворіше. Разом з тим, участь осіб у злочині була неоднаковою. Серед них виділявся організатор і підбурювач, тобто той, хто організував злочин, намітив його план і схилив інших до здійснення карного діяння. Особливо активна роль Віктора С. у злочині, наявність судимості, залучення до здійснення злочину неповнолітніх - це обтяжуюче покарання обставини. Виконавці злочину - група підлітків. Вони вперше Стали на шлях злочину, що певною мірою пом'якшує їхню провину, а відповідно і покарання.

Помічником у здійсненні злочину, тобто особою, яка посприяла злочину, була нянька дитини. Але вона добровільно зізналася у вчиненому, покаялася, сприяла розкриттю злочину і викриттю злочинців. Усе це пом'якшувальні обставини.

Види карних покарань різні - від штрафу, позбавлення прав займати певні посади, конфіскації майна до позбавлення волі на тривалий термін (чи довічно).

Слід зазначити, що ціль карного покарання не в тому, щоб принизити людську гідність, заподіяти фізичні страждання засудженому, а в тому, щоб виправити і перевиховати його, відновити соціальну справедливість.


ЦИВІЛЬНЕ ПРАВО


Сторінки


В нашій електронній бібліотеці ви можете безкоштовно і без реєстрації прочитати «Людина і світ» автора Юрій М. на телефоні, Android, iPhone, iPads. Зараз ви знаходитесь в розділі „§ 46. Галузі українського права: основні поняття і норми“ на сторінці 1. Приємного читання.

Зміст

  • ВСТУП

  • § 2. Людина. Індивід. Особистість

  • ЧАСТИНА І. ДІЯЛЬНІСТЬ У ЖИТТІ ЛЮДИНИ І СУСПІЛЬСТВА

  • § 4. Різноманіття діяльності

  • § 5. Діяльність і спілкування

  • § 6. Соціальні норми і поведінка з відхиленням від них

  • § 7. Право в системі соціальних норм

  • РОЗДІЛ 2. ПІЗНАННЯ ЯК ДІЯЛЬНІСТЬ

  • § 9. Пізнавальна діяльність людини

  • § 10. Істина і її критерії

  • §11. Наукове пізнання

  • §12. Ненаукове пізнання

  • § 13. Соціальне пізнання

  • §14. Самопізнання

  • РОЗДІЛ 3. ДУХОВНИЙ СВІТ ЛЮДИНИ І ДІЯЛЬНІСТЬ

  • § 16. Моральні орієнтири діяльності

  • § 17. Світогляд, переконання, віра

  • РОЗДІЛ 4. МАТЕРІАЛЬНО-ВИРОБНИЧА ДІЯЛЬНІСТЬ ЛЮДИНИ

  • §19. Економічна діяльність

  • Короткі висновки до розділу

  • Питання до розділу

  • РОЗДІЛ 5. СОЦІАЛЬНО-ПОЛІТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ І РОЗВИТОК СУСПІЛЬСТВА

  • § 21. Історичний процес і його учасники

  • § 22. Політична діяльність

  • § 23. Політична ідеологія

  • § 24. Суспільний прогрес

  • ЧАСТИНА II. НА ШЛЯХУ ДО СУЧАСНОЇ ЦИВІЛІЗАЦІЇ

  • § 26. Схід і Захід

  • § 27. Особливості древніх цивілізацій

  • § 28. Древні цивілізації Європи

  • § 29. Древні мислителі про світ і людину

  • § 30. Цивілізація епохи Середньовіччя

  • §31. Перехід до індустріальної цивілізації

  • § 32. Погляди на суспільство і людину в індустріальну епоху

  • ЧАСТИНА ІІІ. СУЧАСНЕ СУСПІЛЬСТВО

  • § 34. Цілісність і суперечливість сучасного світу

  • § 35. Науково-технічний прогрес

  • РОЗДІЛ 8. СУЧАСНА ЕКОНОМІКА

  • § 37. Ринкові відносини в сучасній економіці

  • § 38. Економічна політика держави

  • § 39. Людина у системі економічних відносин

  • РОЗДІЛ 9. СОЦІАЛЬНИЙ РОЗВИТОК

  • § 41. Молодь у сучасному суспільстві

  • § 42. Про нації і міжнаціональні відносини

  • § 43. Соціальний статус особистості

  • РОЗДІЛ 10. ПОЛІТИЧНЕ ЖИТТЯ СУЧАСНОГО СУСПІЛЬСТВА

  • § 45. Правова держава і громадянське суспільство

  • § 46. Галузі українського права: основні поняття і норми
  • § 47. Демократія

  • § 48. Політичний статус особистості

  • РОЗДІЛ 11. ДУХОВНІ ЦІННОСТІ СУЧАСНОГО СУСПІЛЬСТВА

  • § 50. Наука, освіта, мистецтво

  • § 51. Релігія в сучасному світі

  • § 52. Засоби масової комунікації! культура

  • § 53. Духовний світ людини

  • § 54. Шлях до духовної особистості

  • Замість висновку

  • Запит на курсову/дипломну

    Шукаєте де можна замовити написання дипломної/курсової роботи? Зробіть запит та ми оцінимо вартість і строки виконання роботи.

    Введіть ваш номер телефону для зв'язку, в форматі 0505554433
    Введіть тут тему своєї роботи