Розділ «§ 27. Особливості древніх цивілізацій»

Ви є тут

Людина і світ

Фундамент древніх цивілізацій закладали не тільки представники народів з високорозвинутою культурою, але і незлічима безліч невідомих трудівників. Багато видатних творців древньої культури були рабами. Твори раба Фрігії, байкаря Езопа були широко відомі в Греції, дуже вплинули на творчість представників набагато більш пізніших епох - М. Лютера, Ж. Лафонтена, Г. Лессінга, Л. Глібова. Від римського раба Теренція започатковуються джерела європейської драми. І цей ряд імен може бути продовжений.

Древні цивілізації - незгаслі світи, світло від яких іде до нас. їхні досягнення є частиною сучасної культури. Ми звертаємося до них не тільки заради естетичної насолоди від шедеврів літератури і мистецтва. Уроки минулого покликані служити благородним цілям сучасності - взаєморозумінню і взаємозбагаченню народів, взаємній повазі й усвідомленню себе спадкоємцями загального багатства древніх цивілізацій.

Основні поняття

Первісність. Стародавність. Древні цивілізації.

Терміни

Ритуал. Табу.

Питання для самоперевірки

1. Чим відрізняються древні цивілізації від первісного суспільства?

2. У чому полягають труднощі сучасного розуміння древніх цивілізацій?

3. Які зв'язки існували між древніми цивілізаціями?

4. Яке значення мала писемність і підготовка чиновника в стародавності? Знаннями з яких галузей людської діяльності він повинен був володіти неодмінно? Дайте відповідь на питання, залучаючи наступні дані:

Давньоєгипетський переписувач Хори задавав своєму колезі питання, бажаючи викрити того в неуцтві: "Який раціон війська на марші? Скільки потрібно цеглин для будівництва платформи заданих розмірів? Скільки потрібно людей для перевезення обеліска? Як поставити на п'єдестал колосальну статую? Як організувати військову експедицію?"

У життєписі одного з єгипетських чиновників на ім'я Уна говориться про те, що спочатку він був стражником і суддею, потім займався пошуком каменів (для царських пам'ятників) у далекій країні, будував кораблі, очищав канали, а коли вибухнула війна, став начальником штабу.

5. Які висновки про розвиток господарства і торгівлі можна зробити з зіставлення наступних фактів? У Вавілонії в II тисячоріччі до н.е. зерно в розрахунках відігравало таку ж роль, як срібло. Зерном виплачувалася винагорода сільськогосподарським робітникам, погоничам волів, пастухам, платили їм за наймання візків, болів, ослів.

Римська назва грошей "пекуні" походить від "пекус" - худоба. До IV ст. до н.е. мірилом вартості товару служила худоба (бики і барани). Наприклад, 10 баранів вартували стільки ж, скільки 1 бик.

Завдання

1. Надзвичайною популярністю серед греків користувалися вислови "семи мудреців", відомих усій Греції мислителів і державних діячів, що відрізнялися практичним життєвим досвідом і глибоким державним розумом. Свої думки мудреці виражали у формі афоризмів. Які висновки про чесноти, що сповідувалися в Древній Греції, можна зробити на основі аналізу висловів, зібраних у книзі Діогена Лаертського приблизно в 220 р.?

"Не багатій дурними засобами" (Фалес). "Чим підтримав ти своїх батьків, такої підтримки чекай і від дітей" (Фалес). "Заводь друзів не поспішаючи, а завівши, не кидай" (Солоній). "Не лихомань про ближнього, щоб не почути такого, чому сам не порадієш" (Хілон зі Спарти). "Тільки хвора душа може бути глуха до чужого лиха" (Біант).

2. На стіні одного з будинків у Помпеях - місті, засипаному попелом під час виверження вулкана Везувію в 79 р., виявлені записи витрат сім'ї з трьох чоловік. Записи охоплюють 8 днів. У них повторюються ті самі товари: хліб, цибуля, маслинова олія, сир, вино... Звичайно, витрати сім'ї в ці дні були невеликі. У перелік уписані витрати на утримання рабів. Покупка хліба для рабів обходилася в 2-4 рази дешевше. Зробіть усі можливі висновки з наведених даних.

3. Американський археолог К. Клакхолм запропонував такі ознаки перших цивілізацій: монументальна архітектура, міста і писемність. Чи згодні ви з думкою вченого? Які конкретні факти ви можете привести для доказу своєї думки? Чи можна обмежитися перерахованими ознаками? Чому ви так думаєте?

Сторінки


В нашій електронній бібліотеці ви можете безкоштовно і без реєстрації прочитати «Людина і світ» автора Юрій М. на телефоні, Android, iPhone, iPads. Зараз ви знаходитесь в розділі „§ 27. Особливості древніх цивілізацій“ на сторінці 2. Приємного читання.

Зміст

  • ВСТУП

  • § 2. Людина. Індивід. Особистість

  • ЧАСТИНА І. ДІЯЛЬНІСТЬ У ЖИТТІ ЛЮДИНИ І СУСПІЛЬСТВА

  • § 4. Різноманіття діяльності

  • § 5. Діяльність і спілкування

  • § 6. Соціальні норми і поведінка з відхиленням від них

  • § 7. Право в системі соціальних норм

  • РОЗДІЛ 2. ПІЗНАННЯ ЯК ДІЯЛЬНІСТЬ

  • § 9. Пізнавальна діяльність людини

  • § 10. Істина і її критерії

  • §11. Наукове пізнання

  • §12. Ненаукове пізнання

  • § 13. Соціальне пізнання

  • §14. Самопізнання

  • РОЗДІЛ 3. ДУХОВНИЙ СВІТ ЛЮДИНИ І ДІЯЛЬНІСТЬ

  • § 16. Моральні орієнтири діяльності

  • § 17. Світогляд, переконання, віра

  • РОЗДІЛ 4. МАТЕРІАЛЬНО-ВИРОБНИЧА ДІЯЛЬНІСТЬ ЛЮДИНИ

  • §19. Економічна діяльність

  • Короткі висновки до розділу

  • Питання до розділу

  • РОЗДІЛ 5. СОЦІАЛЬНО-ПОЛІТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ І РОЗВИТОК СУСПІЛЬСТВА

  • § 21. Історичний процес і його учасники

  • § 22. Політична діяльність

  • § 23. Політична ідеологія

  • § 24. Суспільний прогрес

  • ЧАСТИНА II. НА ШЛЯХУ ДО СУЧАСНОЇ ЦИВІЛІЗАЦІЇ

  • § 26. Схід і Захід

  • § 27. Особливості древніх цивілізацій
  • § 28. Древні цивілізації Європи

  • § 29. Древні мислителі про світ і людину

  • § 30. Цивілізація епохи Середньовіччя

  • §31. Перехід до індустріальної цивілізації

  • § 32. Погляди на суспільство і людину в індустріальну епоху

  • ЧАСТИНА ІІІ. СУЧАСНЕ СУСПІЛЬСТВО

  • § 34. Цілісність і суперечливість сучасного світу

  • § 35. Науково-технічний прогрес

  • РОЗДІЛ 8. СУЧАСНА ЕКОНОМІКА

  • § 37. Ринкові відносини в сучасній економіці

  • § 38. Економічна політика держави

  • § 39. Людина у системі економічних відносин

  • РОЗДІЛ 9. СОЦІАЛЬНИЙ РОЗВИТОК

  • § 41. Молодь у сучасному суспільстві

  • § 42. Про нації і міжнаціональні відносини

  • § 43. Соціальний статус особистості

  • РОЗДІЛ 10. ПОЛІТИЧНЕ ЖИТТЯ СУЧАСНОГО СУСПІЛЬСТВА

  • § 45. Правова держава і громадянське суспільство

  • § 46. Галузі українського права: основні поняття і норми

  • § 47. Демократія

  • § 48. Політичний статус особистості

  • РОЗДІЛ 11. ДУХОВНІ ЦІННОСТІ СУЧАСНОГО СУСПІЛЬСТВА

  • § 50. Наука, освіта, мистецтво

  • § 51. Релігія в сучасному світі

  • § 52. Засоби масової комунікації! культура

  • § 53. Духовний світ людини

  • § 54. Шлях до духовної особистості

  • Замість висновку

  • Запит на курсову/дипломну

    Шукаєте де можна замовити написання дипломної/курсової роботи? Зробіть запит та ми оцінимо вартість і строки виконання роботи.

    Введіть ваш номер телефону для зв'язку, в форматі 0505554433
    Введіть тут тему своєї роботи