Розділ «4.6. Д. Рікардо - економіст епохи промислового перевороту»

Історія економіки та економічної думки
Давид Рікардо

Давид Рікардо

Життєвий шлях Д. Рікардо

Давид Рікардо - одна з найяскравіших особистостей класичної політичний економії Англії, послідовник і водночас активний опонент окремих теоретичних положень спадщини великого Адама Сміта.

Предки Рікардо - іспанські євреї. Його батько в 60-х рр. XVIII ст. перебрався в Англію, де спочатку займався оптовою торгівлею, а потім торгівлею векселями й цінними паперами. Давид був третім із його 17 дітей. Він народився в Лондоні у квітні 1772 р., навчався у звичайній початковій школі, а потім був відправлений на два роки в Амстердам, де почав осягати в конторі свого дядька таємниці комерції.

Після повернення Рікардо ще якийсь час учився, але в 14 років його систематична освіта закінчилося. Що правда, батько дозволив йому брати уроки в домашніх учителів. Незабаром з'ясувалося, що інтереси юнака виходять за межі того, що батько вважав за необхідне для справи. Це йому не сподобалося, і уроки припинилися.

У 16 років Давид став найближчим помічником батька в конторі й на біржі. Спостережливий, кмітливий, енергійний, він швидко зробився помітною людиною на біржі й у ділових колах Сіті.

Однак Давида обтяжував консерватизм батька. Він був байдужий до релігії, а в будинку його змушували найсуворішим чином відповідати всім догмам іудаїзму. Конфлікт вийшов назовні, коли в 21 рік Рікардо заявив батьку, що він має намір одружитися з християнкою. Наречена була дочкою лікаря-квакера, такого ж домашнього тирана, як і батько Рікардо. Шлюб був укладений проти волі обох родин. Одруження з християнкою означало для Рікардо вигнання з іудейської громади. Рікардо став членом унітаріанської громади - найвільнішої із сект, що відкололися від англіканської церкви. Очевидно, це було просто благопристойним прикриттям його атеїзму.

Молоді, звичайно, нічого не одержали від батьків, а у 25 років Рікардо вже був батьком трьох дітей (усього їх було в нього вісім). Він не знав ніякої іншої справи, крім біржової спекуляції, і тепер став займатися нею самостійно. Йому допомогли зв'язки, репутація, а головне, здібності. Через п'ять років він уже був багатий та проводив великі операції.

У 1799 р. молодий заможний Давид Рікардо жив на курорті Бат, де лікувалася його дружина. Зайшовши в публічну бібліотеку, він випадково перегорнув книгу шотландського економіста Адама Сміта "Багатство народів" і зацікавився нею. Так уперше пробудився інтерес Рікардо до політичної економії.

До 1809-1810 рр. Давид Рікардо - одна з найбільших фігур лондонського фінансового світу. Купує розкішний будинок у найаристократичнішому кварталі Лондона, а потім великий маєток Геткомб-парк у Глостерширі, де Рікардо влаштовує свою заміську резиденцію. Після цього він поступово відходить від активної діяльності у світі бізнесу та перетворюється на великого землевласника й рантьє. Його маєток оцінювався в 1 млн фунтів стерлінгів - величезну сума на той час.

У 26 років Рікардо, домігшись фінансової незалежності й багатства, раптом звертається до наук, якими він не міг зайнятися в юності: природознавства й математики. У першій половині дня на біржі він - не по роках холоднокровний фінансист, а ввечері в себе в будинку - симпатична, захоплива молода людина, що з наївною гордістю показує рідним і знайомим досліди з електрикою та демонструє свою колекцію мінералів. Під впливом цих занять розвинувся яскравий інтелект Рікардо, мислення якого відрізнялося математичною логічністю й чіткістю.


Економічне вчення Давида Рікардо



Економічне вчення Томаса Роберта Мальтуса


Як відзначає А. Маршалл, на місце серед засновників історико-економічної науки може претендувати Томас Роберт Мальтус (1766-1834), священик, професор політичної економії в Англії. Основні роботи Мальтуса - "Дослід про закон народонаселення" (1798), "Дослідження про природу й зростання ренти" (1815), "Основи політичної економії" (1820), "Міра цінності" (1823), "Визначення в політичній економії" (1827).

- У своїй роботі "Дослід про закон народонаселення" Мальтус розробив основи теорії народонаселення, показав співвідношення між чисельністю населення й життєвих засобів. Ця праця й понині є відправною в дослідженні проблеми народонаселення.

- Як відзначає Я. Я. Ядгаров, Мальтус зробив значний внесок у теорію відтворення, уперше висунувши положення про неможливість досягти достатнього попиту і повної реалізації вироблюваного суспільного продукту без необхідної участі в цьому поряд із продуктивним класом і так званих "непродуктивних класів".

- Відносно визначення товарів купленою працею Мальтус пише: "Цінність - це оцінка, що дається товарові, яка ґрунтується на його витратах для покупця, або на тій жертві, на яку повинен піти покупець, щоб придбати товар і яка вимірюється кількістю праці, яка дається ним в обмін на цей товар, або, що зводиться до того ж самого, тією працею, якою товар розпоряджається".

- За Мальтусом, "в одній і тій же країні й в один і той же час мінова цінність тих товарів, які зводяться лише до праці та прибутку, точно вимірюється кількістю праці, яка одержується в результаті того, що нагромаджена й безпосередня праця, дійсно затрачена на їх виробництво, складається із змінюваної суми прибутку на всі аванси, виражені в праці. Але це за необхідності буде тим же самим, що й кількість тієї праці, якою може розпоряджатись цей товар".

- За Мальтусом, цінність певної кількості праці дорівнює тій заробітній платі або тій масі грошей або товарів, на яку обмінюється ця праця. Відповідно до "залізного закону заробітної плати" Мальтуса, який витікає з його теорії народонаселення і який розділяли економісти-класики постмануфактурного періоду, зарплата не може зростати, залишаючись незмінно на низькому рівні, який відповідає мінімуму життєвих засобів робітника.

Сторінки


В нашій електронній бібліотеці ви можете безкоштовно і без реєстрації прочитати «Історія економіки та економічної думки» автора Краус Н.М. на телефоні, Android, iPhone, iPads. Зараз ви знаходитесь в розділі „4.6. Д. Рікардо - економіст епохи промислового перевороту“ на сторінці 1. Приємного читання.

Зміст

  • Передмова

  • МОДУЛЬ І. ЕКОНОМІЧНІ ВЧЕННЯ І РОЗВИТОК ГОСПОДАРСТВА ДО VIII СТ. ДО Н.Е. - 60-ТИХ РОКІВ ХІХ СТ.

  • 1.2. Господарство як підсистема суспільства. Критерії періодизації господарського розвитку

  • 1.3. Форми господарства у первісному суспільстві. Трипільська культура

  • 1.4. Найвідоміші пам'ятки античної культури

  • 1.5. Економічна думка країн Давнього Сходу

  • Тема 2. Господарський розвиток та економічна думка в період формування світових цивілізацій (VIII ст. до н.е. - XV ст . н.е.)

  • 2.4. Особливості господарського розвитку й економічної думки Середньовіччя

  • 2.5. Господарство та економічна думка Давньоруської держави

  • Тема 3. Формування передумов виникнення ринкового господарства та їх відображення в економічній думці (XVI - перша половина XVII ст.)

  • 3.2. Зародження мануфактурного виробництва в Західній Європі та Україні. Формування ринкових відносин

  • 3.3. Меркантилізм - перша школа політичної економії. Особливості меркантилізму в різних країнах

  • 3.4. Економічний розвиток українських земель у період козацької доби

  • 3.5. Особливості культури Західної Європи

  • Тема 4. Розвиток ринкового господарства в суспільствах європейської цивілізації та його відображення в економічній думці (друга половина ХVII ст. - 60-ті роки XIX ст.)

  • 4.2. Зародження та характерні особливості класичної школи політичної економії

  • 4.3. Економічна теорія фізіократів (Ф. Кене, Ф. Тюрго)

  • 4.4. А. Сміт - економіст мануфактурного періоду розвитку капіталізму

  • 4.5. Економічні погляди представника французької класичної школи політичної економії Ж. Б. Сея

  • 4.6. Д. Рікардо - економіст епохи промислового перевороту
  • 4.7. Економічні погляди класичної політичної економії у працях Дж. С. Мілля

  • 4.8. Марксистська економічна теорія. Основні проблеми "Капіталу" К. Маркса

  • 4.9. Історична школа

  • МОДУЛЬ ІІ. ГОСПОДАРСТВО ТА ЕКОНОМІЧНА ДУМКА В ПЕРІОД ІЗ 70-ТИХ РОКІВ ХІХ СТ. - ДО ПОЧАТКУ ХХІ СТ.

  • 5.2. Австрійська школа граничної корисності (К. Менгер, Е. Бем-Баверк, Ф. Візер)

  • 5.3. Формування неокласичної традиції в політичній економії. Кембриджська школа. Економічна теорія А. Маршалла

  • 5.4. Американська школа маржиналізму Дж. Б. Кларка

  • Тема 6. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в Україні (друга половина ХІХ ст. - початок ХХ ст.)

  • 6.2. Завершення промислового перевороту, виникнення акціонерних товариств та монополій

  • 6.3. Особливості розвитку економічної думки України в останній третині XIX ст. - на початку ХХ ст.

  • 6.4. Зародження та особливості розвитку кооперативного руху

  • Тема 7. Світове господарство та економічна думка на початку XX ст.

  • 7.2. Теорії імперіалізму

  • 7.3. Теоретична система та економічна програма регулювання економіки Дж. Кейнса

  • 7.4. Виникнення й загальна характеристика неолібералізму

  • Тема 8. Тенденції розвитку національних економічних систем та основні напрями економічної думки в глобальному середовищі (50-ті роки XX ст. - початок XXI ст.)

  • 8.2. Науково-технічна революція та її вплив на розвиток світової системи господарства

  • 8.3. Глобалізація як тенденція розвитку людства. Глобальні проблеми світового господарства

  • 8.4. Розвиток кейнсіанства та його течії. Неокейнсіанство та посткейнсіанство

  • 8.5. Еволюція інституціоналізму. Неоінституціоналізм та його основні представники

  • 8.6. Концепції футурології та їхня еволюція

  • Тема 9. Господарство та економічна думка України в умовах командно-адміністративної економічної системи та відновлення основ ринкової системи господарства (20-ті роки XX ст. - початок XXI ст.)

  • 9.2. Економічні дискусії 20-30-х років ХХ ст.

  • 9.3. Господарський розвиток України в умовах командно-адміністративної системи

  • 9.4. Розбудова національної економіки України в роки незалежності, її ринкова трансформація

  • 9.5. Сучасний стан розвитку української економічної думки

  • Література

  • Запит на курсову/дипломну

    Шукаєте де можна замовити написання дипломної/курсової роботи? Зробіть запит та ми оцінимо вартість і строки виконання роботи.

    Введіть ваш номер телефону для зв'язку, в форматі 0505554433
    Введіть тут тему своєї роботи