Розділ «2.4. Освітня мозаїка»

Фахівці зазначають, що найкращим способом набуття таких цінних навичок як відповідальність, комунікабельність, ретельність є влаштування на тимчасову роботу ще до завершення навчання у вузі. За 3-4 години щоденної роботи зазначені якості можна набути.

Певні події покладаються на так званий Болонський процес. Він має показати наскільки українська система освіти відповідає світовим стандартам. Основні ідеї Болонського процесу полягають у глобалізації навчання, визнанні оцінок та дипломів різних країн. Завдяки Болонському процесу студентам нескладно буде навчатися і працювати за кордоном.

В Києві є тренінги, які на платній основі ліквідовують білі плями університетської освіти. Подаємо далі кілька адрес.

Американське товариство тренінгу і розвитку підрахувало, що кожний долар, вкладений у навчання персоналу, забезпечує до 8 доларів доходу. Збільшення витрат на тренінги на 10% підвищує продуктивність праці на 8,6%. Таке ж збільшення інвестицій сприяє зростанню продуктивності праці лише на 3,8%.

2.4.2. Ідеальний викладач

Доводилося зустрічати інформацію про те, що ідеальний викладач - це такий, що відповідає вимогам, зазначеним нижче.

1. Вміє вміло подати будь-яку інформацію. Викладена ним інформація стає цікавою і корисною багатьом.

2. Слухає думку студента. Для викладача важливо не лише відпрацювати відведені йому години і отримати зарплату, а й зрозуміти, що ж саме хоче дізнатися від нього його клієнт, - тобто студент. Ідеальний викладач готовий змінити матеріал не з огляду на зміну державного стандарту, а на прохання студентів.

3. Не страждає маразмом. Ця хвороба може взяти у свої лабети викладача будь-якого віку - і молодого, і похилого. Суть хвороби полягає у тому, що викладач, що хворий нею, глибоко впевнений, що він про свою дисципліну знає все і жодних інших думок не допускає. Справжній майстер викладацької справи має бути готовим вчитися разом зі студентами та змінювати свої наукові позиції, а не догматично триматися їх.

4. У викладання вкладає душу. У словах ідеального викладача присутня жага та величезне бажання навчити студента всьому тому, що знає він сам.

5. Живе у комп'ютерний час. Провіряє роботи, надіслані йому електронною поштою, готує до лекції слайди в PowerPoint, у розрахунках використовує Excel.

2.4.3. Друга вища освіта

2.4.4. Нові професії

У цій рубриці стисло опишемо нові професії, які з'являються на вітчизняному ринку праці і обіцяють стати перспективними. Не слід боятися освоювати нові знання. Згодом вони можуть стати вашою професією.

Он-лайн рекрутер. Це - фахівець, що опікується пошуком і підбором персоналу за допомогою засобів Інтернет - рекрутинга, розміщенням об'яв на job - сайтах, пошуком кандидатів у соціальних мережах, на блог-ресурсах. Такі фахівці користуються також попитом як аналітики (researchers) в кадрових і рекрутингових агентствах. Там вони виконують загальний моніторинг Інтернет - простору. Протягом найближчих років он - лайн рекрутери будуть працювати у всіх кадрових і рекрутингових агентствах.

Відслідковувач тенденцій (trend - watcher). Сфера діяльності - рекламний бізнес. Це - фахівець, який відслідковує появу нових тенденцій у середовищі споживачів. На Заході вже діють спеціалізовані агенції, які опікуються ретельним аналізом відданням споживачами переваг та складанням прогнозів на майбутнє. Цей фахівець мусить мати широкий світогляд, відмінні комунікативні та аналітичні навички, бути спостережливим, вміти моніторити інформаційний простір, бути максимально втягнутим у процес вивчення життя споживача. Зокрема, відвідувати різноманітні культурні заходи. Фахівець може мати будь-яку освіту, але повинен знати основи маркетингу. Професія перебуває на етапі становлення.

Кредитний менеджер. Його завдання - розроблення і реалізація кредитної політики компанії. Потреба у таких фахівцях існує в усіх компаніях, які працюють на умовах товарного кредиту і відкладеного платежу. Цих фахівців в Україні поки - що мало, але потреба у них зростатиме, особливо у зв'язку з приходом в Україну зарубіжних інвесторів.

Нейролінгвіст - програміст. Мистецтво нейролінгвістичного програмування було створене в 60-х роках минулого століття військовим лінгвістом Джоном Гріндером та психологом Річардом Бендлером. Це мистецтво полягає у використанні глибинних складових психіки людини. Вплив на людину відбувається як на свідомому, так і підсвідомому рівнях.

Більше подробиць можна дізнатися в Українській академії тренінгу, Київському центрі нейролінгвістичного програмування і тренінгів та Українському центрі нейролінгвістичного програмування.

Транс персональний психолог. Це - фахівець, що розуміється у духовному світі людини. Цей напрям - "четверта сила" у психології. Три інші: психоаналіз, біхевіоризм, гуманістична психологія. Фахівець вміє поєднувати різні школи психології, - східну і західну, - а також інші наукові дисципліни.