Розділ «Анатомо-фізіологічні особливості ендокринної системи в дітей. Методика дослідження. Семіотика уражень»

Актуальність теми. Обмін речовин та енергетичний обмін, ріст і розвиток, реалізація генетичної програми, гомеостаз, взаємодія окремих систем організму здійснюються завдяки наявності нейроендокринної регуляції процесів життєдіяльності. Причому, ендокринна (гуморальна) регуляція має таке ж важливе значення, як і нервова. Розвиток ендокринної системи в дітей має певні закономірності, порушення яких потребує своєчасної діагностики для запобігання розвитку тяжких захворювань.

Мета заняття. Вивчити особливості будови та функції залоз внутрішньої секреції в дітей різного віку, оволодіти методикою дослідження ендокринної системи в дітей, знати найважливіші ознаки ендокринних розладів у них.

Унаслідок самостійної підготовки студент повинен знати:

1. Залози внутрішньої секреції людини, гормони, які вони виробляють.

2. Закономірності формування ендокринної системи в антенатальний період.

3. Гормональну взаємодію організмів матері та плода.

4. Особливості функції залоз внутрішньої секреції в новонароджених.

5. Закономірності розвитку структури та функції залоз внутрішньої секреції в постнатальний період.

6. Найважливіші клінічні ознаки ураження ендокринних залоз.

Унаслідок вивчення теми студент повинен уміти:

1. Визначити скарги, характерні для ураження ендокринної системи, зібрати індивідуальний та сімейний анамнез.

2. Провести об'єктивне обстеження ендокринної системи в дітей різного віку й оцінити отримані дані.

3. Скласти план лабораторного та інструментального дослідження в разі підозри на ураження ендокринної системи в пацієнта.

4. Оцінити результати лабораторно-інструментального дослідження.

Основна література

Чеботарьова В.Д., Майданник В.Х. Пропедевтична педіатрія. – К.: Б. в., 1999. – С. 197-204; 440-447.

Мазурии A.B., Воронцов И.M. Пропедевтика детских болезней. – СПб.: "Издательство Фолиант", 2001. – С. 622-671.

Додаткова література

Доскин В А,, Келлер X., Мураенко Н.М., Тонкова-Ямпольская М.Р. Морфофункциональные константы детского организма: Справочник. – М.: Медицина, 1997. – С. 191-210.