Ugt — кількість вихованців загальноосвітніх шкіл-інтернатів у населених пунктах, які за статусом віднесені до гірських;
Kgt — коефіцієнт приведення кількості вихованців загальноосвітніх шкіл-інтернатів у населених пунктах, які за статусом віднесені до гірських, до кількості учнів загальноосвітніх шкіл. На 2003 p. Kgt дорівнює 5,7;
Ugz — кількість учнів, що приходять на навчання, у загальноосвітніх школах-інтернатах населених пунктів, які за статусом віднесені до гірських;
Кgz — коефіцієнт приведення кількості учнів, що приходять на навчання, у загальноосвітніх школах-інтернатах населених пунктів, які за статусом віднесені до гірських, до кількості учнів загальноосвітніх шкіл. На 2002 р. Кgz дорівнює 1,1;
Ut — кількість вихованців загальноосвітніх шкіл-інтернатів (без кількості вихованців шкіл-інтернатів (ліцеїв) з посиленою військово-фізичною підготовкою);
Kt — коефіцієнт приведення кількості вихованців загальноосвітніх шкіл-інтернатів до кількості учнів загальноосвітніх шкіл. На 2003 p. К, дорівнює 5;
Uz — кількість учнів загальноосвітніх шкіл-інтернатів, що приходять на навчання;
Ugh — кількість вихованців спеціальних шкіл-інтернатів для дітей, які потребують корекції розумового та (або) фізичного розвитку, у населених пунктах, які за статусом віднесені до гірських;
Kgh — коефіцієнт приведення кількості вихованців спеціальних шкіл-інтернатів для дітей, які потребують корекції розумового та (або) фізичного розвитку, у населених пунктах, які за статусом віднесені до гірських, до кількості учнів загальноосвітніх шкіл. На 2003 p. Kgh дорівнює 7,5;
Uh — кількість вихованців спеціальних шкіл-інтернатів для дітей, які потребують корекції розумового та (або) фізичного розвитку;
Kh — коефіцієнт приведення кількості вихованців спеціальних шкіл-інтернатів для дітей, які потребують корекції розумового та (або) фізичного розвитку, до кількості учнів загальноосвітніх шкіл. На 2003 p. Kh дорівнює 6,6;
Ud — кількість учнів спеціальних шкіл-інтернатів для дітей, які потребують корекції розумового та (або) фізичного розвитку, що приходять на навчання;
Kd — коефіцієнт приведення кількості учнів, що приходять на навчання до спеціальних шкіл-інтернатів для дітей, які потребують корекції розумового та (або) фізичного розвитку, до кількості учнів загальноосвітніх шкіл. На 2003 p. Kd дорівнює 2,5;
Ugc — кількість вихованців дитячих будинків у населених пунктах, які за статусом віднесені до гірських;
Kgc — коефіцієнт приведення кількості вихованців дитячих будинків у населених пунктах, які за статусом віднесені до гірських, до кількості учнів загальноосвітніх шкіл. На 2003 р. Kgc дорівнює 14,8;
Uс — кількість вихованців дитячих будинків (без вихованців дитячих будинків у населених пунктах, які за статусом віднесені до гірських);
Кc — коефіцієнт приведення кількості вихованців дитячих будинків до кількості учнів загальноосвітніх шкіл. На 2003 р. Кс дорівнює 13;
Up — кількість вихованців шкіл-інтернатів для дітей-сиріт;
Кр — коефіцієнт приведення кількості вихованців шкіл- інтернатів для дітей-сиріт до кількості учнів загальноосвітніх шкіл. На 2003 р. Кр дорівнює 10;
V ARK — видатки на підготовку робітничих кадрів та фахівців з вищою освітою у вищих навчальних закладах III—IV рівнів акредитації Автономної Республіки Крим, що визначаються за індивідуальним розрахунком.
Сторінки
В нашій електронній бібліотеці ви можете безкоштовно і без реєстрації прочитати «Бюджетна система України» автора Пасічник Ю.В. на телефоні, Android, iPhone, iPads. Зараз ви знаходитесь в розділі „Розділ 19. ВИДАТКИ МІСЦЕВИХ БЮДЖЕТІВ“ на сторінці 5. Приємного читання.