Розділ «ТЕМА 2. МЕТОДИ БАГАТОМІРНОГО СТАТИСТИЧНОГО АНАЛІЗУ»

Ви є тут

Статистика

Викладене вище дає змогу зробити висновок про те, що застосуванню методу кластерного аналізу повинно передувати вивчення теорії і накопиченої практики цього використання. На початкових етапах використання цього методу дослідник повинен мати чітко уявлення, яке з двох завдань він вирішує. Чи це звичайне завдання типізації, при якому досліджувану сукупність спостережень слід розділити на відносно невелику кількість групувань. Тоді виконується робота, аналогічна одержанню інтервалів статистичного групування при обробці одномірних спостережень. При цьому операція здійснюється так, щоб елементи однієї області групування знаходились один від одного по можливості на невеликій відстані. Друге завдання може полягати в тому, що дослідник намагається визначити природну відстань вихідних елементів (спостережень) на чітко виражені кластери, що знаходяться один від одного на деякій відстані, але які не розбиваються на такіж віддалені одна від одної частини. Слід пам'ятати, що перше завдання ( завдання типізації) завжди має рішення, друге - в своїй постановці може мати негативний результат, тобто може виявитися, що множина вихідних спостережень не виявляє природного розташування на кластери, наприклад, утворює один кластер.

Досить важливим етапом кластер - аналізу є вибір змінних (ознак). Ця стадія аналізу є основою формування однакових просторів, у яких повинно проводитися моделювання.

Вибір ознак здійснюється, як правило, у дві стадії. В основі першої з них лежить формування первинної гіпотези про набір ознак, які впливають на досліджуване явище; в основі другої - уточнення гіпотези по результатах консультацій (опитувань) спеціалістів досліджуваної галузі.

Завершеною вважається економічна постановка завдання при умові її узгодженості з вимогами використовуваного математичного апарату і можливостями обчислювальної техніки. Після цього приступають до збору вихідної інформації.

Сторінки


В нашій електронній бібліотеці ви можете безкоштовно і без реєстрації прочитати «Статистика» автора Опря А.Т. на телефоні, Android, iPhone, iPads. Зараз ви знаходитесь в розділі „ТЕМА 2. МЕТОДИ БАГАТОМІРНОГО СТАТИСТИЧНОГО АНАЛІЗУ“ на сторінці 15. Приємного читання.

Зміст

  • Вступ

  • МОДУЛЬ 1

  • ТЕМА 1. МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ СТАТИСТИКИ

  • § 1.4. Метод статистики

  • ТЕМА 2. СТАТИСТИЧНЕ СПОСТЕРЕЖЕННЯ

  • ТЕМА 3. ЗВЕДЕННЯ І ГРУПУВАННЯ СТАТИСТИЧНИХ ДАНИХ

  • МОДУЛЬ 2

  • ТЕМА 4. УЗАГАЛЬНЮЮЧІ СТАТИСТИЧНІ ПОКАЗНИКИ

  • ТЕМА 5. АНАЛІЗ РЯДІВ РОЗПОДІЛУ

  • § 5.4. Моменти статистичного розподілу

  • § 5.5. Характеристика асиметрії і ексцесу

  • ТЕМА 6. АНАЛІЗ ПОДІБНОСТІ РОЗПОДІЛІВ

  • МОДУЛЬ 3

  • ТЕМА 7. СТАТИСТИЧНІ МЕТОДИ ВИМІРЮВАННЯ ВЗАЄМОЗВ'ЯЗКІВ

  • § 7.2. Кореляційно-регресійний аналіз

  • МОДУЛЬ 4

  • ТЕМА 8. АНАЛІЗ ІНТЕНСИВНОСТІ ДИНАМІКИ

  • ТЕМА 9. АНАЛІЗ ТЕНДЕНЦІЙ РОЗВИТКУ ТА КОЛИВАНЬ

  • ТЕМА 10. ІНДЕКСНИЙ МЕТОД

  • МОДУЛЬ 5

  • ТЕМА 11. ВИБІРКОВИЙ МЕТОД

  • ТЕМА 12. ПОДАННЯ СТАТИСТИЧНИХ ДАНИХ: ТАБЛИЦІ, ГРАФІКИ, КАРТИ

  • ПРОГРАМОВАНИЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ

  • МОДУЛЬ І

  • МОДУЛЬ 2

  • МОДУЛЬ 3

  • МОДУЛЬ 4

  • МОДУЛЬ 5

  • НАУКОВО-ПІЗНАВАЛЬНІ ТЕМИ

  • ТЕМА 2. МЕТОДИ БАГАТОМІРНОГО СТАТИСТИЧНОГО АНАЛІЗУ
  • Програмований контроль знань до науково-пізнавальних тем

  • Запит на курсову/дипломну

    Шукаєте де можна замовити написання дипломної/курсової роботи? Зробіть запит та ми оцінимо вартість і строки виконання роботи.

    Введіть ваш номер телефону для зв'язку, в форматі 0505554433
    Введіть тут тему своєї роботи