Розділ «Заключение. Некоторые обобщения и выводы»

Социальная теория и кадровая политика

Разделение труда также основывалось вначале на биологических и психологических различиях, что впоследствии привело к различиям социальным. Так, первичным разделением труда явилось разграничение между преимущественно мужским и преимущественно женским трудом, а также разграничение различных возрастных классов (молодежь, зрелые люди и старики). Начальные формы хозяйственной деятельности в виде охоты, рыболовства и собирательства оформились затем в крупное общественное разделение между земледельцами и скотоводами, оседлостью и кочевничеством. Со временем появились городские торговые центры, ремесло отделилось от сельского хозяйства, расширился обмен между этносами и историко-культурными регионами. Процесс разделения труда в хозяйственной сфере протекал одновременно с такими же процессами в сфере духовной и организационной культуры, что обусловило со временем социальное расслоение.

Социальное расслоение, являющееся необходимой закономерностью развития любой социальной общности и основывающееся на неравенстве человеческих способностей, обусловило обособление хозяйственных, политических и религиозных руководителей, которые постепенно составили организаторско-управленческую элиту общества. Одновременно с внутриэтническим социальным разделением происходило межэтническое расслоение, приведшее к иерархии различных этнических структур и народов, поскольку в человечестве, как и в любом иерархически структурированном целом, есть народы, принадлежащие к его элите, и народы-аутсайдеры. При этом исторический возраст народов имеет значительно меньшее значение для судьбы нации по сравнению с ее природно обусловленными и социально приобретенными качествами, проявляющимися в национальном характере.

В зависимости от специфики конкретного исторического периода главенство в обществе может принадлежать различным группам организационно-управленческой элиты - хозяйственным, военно-политическим или религиозным (идеологическим) руководителям, что определяет и соответствующую форму государственного правления (преимущественно демократическую, аристократическую или иерократическую).

Организация власти в обществе всегда представляет собой иерархическую структуру, которая в зависимости от степени централизации и количества управленческих ступеней может быть двух-, трех- или четырехзвенной (однозвенная представляет собой крайне неустойчивую, переходную форму). Структура власти во многом обусловливается особенностями конкретного этапа исторического развития. Эволюция форм социального управления носит системно-циклический характер по типу маятниковых колебаний от выраженного децентрализованного на основе однозвенной формы к такому же выраженному централизованному управлению на основе четырехзвенной формы с центром равновесия на уровне центральнопериферической двухзвенной формы управления. Последовательное прохождение этапов одно-, двух-, трех-, четырехзвенности и снова однозвенности в системе социального управления указывает на завершение глобального управленческого цикла в рамках определенного исторического периода и зарождение нового, качественно иного цикла.

Выводы.

Человеческое общество представляет собой биосоциальный феномен, развивающийся во времени и в пространстве по космобиологическим, психологическим и социальным законам. Развитие социума представляет собой усложнение системы и цепь закономерных, во многом циклических переходов от сугубо биологической формы существования (с преобладанием военно-политической сферы) через социально-биологическую (с преобладанием производственной сферы) к собственно социальной, духовной сфере общественной жизни (с преобладанием культурной сферы). Общее для всех социумов определяется прежде всего их базовыми формами социальной активности (т. е. основными видами человеческой деятельности - политической, экономической и духовной), которые, в свою очередь, обусловливаются потребностями членов социума. Многие индивидуальные потребности генетически жестко зафиксированы, что позволяет раскрыть потенции одновременно индивида и общества через архетипы коллективного бессознательного, своеобразные гены социального организма. Архетипы являются базисными идеями, основой формирования и развития основных ценностей социума, т. е. их истинное содержание представляет собой циклически изменяющиеся цели социального развития. Главная роль архетипов состоит в обучении и подготовке к социальному будущему человечества и его отдельных социумов.

Основными составляющими биосоциального феномена, каковым есть человеческое общество, являются базовые потребности человека, которые проектируются на социальную активность, ведущую к начальному разделению труда; начальное разделение труда как производное неравенства способностей, которое проектируется на организацию трех основных сфер социальной деятельности - материальную, организационно-управленческую и духовную; разграничение трех основных сфер организации общества, которое проектируется на обособление хозяйственных, политических и духовных руководителей, представляющих собой противопоставленную массам организационно-управленческую элиту общества; циклически сменяющиеся архетипы коллективного бессознательного, которые проектируются на основные ценности социума и формируют отвечающую определенному историческому периоду систему социальных норм и образа жизни в целом.

От характера труда и его разделения зависят структура общества, различия социальных слоев по типу, нравам, убеждениям и характеру. Совместная трудовая деятельность обязательно приводит к разделению труда, поскольку всякий труд необходимым образом складывается из различных операций. Труд, таким образом, приобретает смысл лишь при наличии его организации (К. Ясперс).

Модель хозяйствования (т. е. социально-экономическая стратегия), применимая для одной страны, может оказаться несостоятельной и недейственной для другой из-за различий в проявлении фактора культуры. Это обстоятельство в полной мере касается и отдельных производственно-хозяйственных систем, расположенных в разных регионах и странах.


Организация социальной жизни


Степень упорядоченности социальных отношений и устойчивости всей социальной системы характеризуется через структуру, обладающую определенной устойчивостью, жесткостью и ступенчатостью (как правило, от одного до четырех уровней с различной степенью централизации). Сознательное начало - социальное управление - способно сочетать объективные и субъективные аспекты общественного развития, целесообразно воздействовать на необходимые изменения [54]. Организация социальной жизни на макроуровне представляется в форме взаимодействия двух крупных подсистем - организационно-управленческой и ценностно-нормативной, расхождение которых заключается в конфликте между культурно предписанными стремлениями (архетипами) и социально структурированными средствами их реализации (организацией власти и общества), что ведет к нарушению или замене социального порядка (Р. Мертон).

Сложноорганизованным системам, к которым относится и человеческое общество, присущи два противоположных начала - организующее и дезорганизующее, которые, взаимодополняясь, стихийно организуют окружающий мир (А. Богданов [15]). Эти противоположные начала отображают две не менее противоположные потребности, также присущие каждой социальной системе, - потребность в постоянном развитии и сохранении стабильного состояния. При этом если дезорганизующее начало доминирует над организующими связями, это приводит к разрушению социального целого, результатом чего является или преобразование структуры, или ее полный распад [54].

Сущность дезорганизации заключается в смене доминирующих основных ценностей, что проявляется в дезинтеграции социальных институтов, ослаблении механизма социального контроля, появлении новых образцов поведения, изменении привычного образа жизни. Взаимодействие государства и гражданского общества обеспечивает социальной системе состояние динамического равновесия, способствует полноценному проявлению процессов самоорганизации на стыке организационного и дезорганизационного начал. Самоорганизация зарождается в результате деятельности отдельных индивидов и групп и, выражая их обусловленные архетипами потребности, воздействует на организационно-управленческую элиту общества. Наиболее благоприятной средой для развития самоорганизации является сформированное гражданское общество и правовое государство. В переломные моменты истории невозможно предсказать, в каком направлении будет в дальнейшем развиваться социальная система, что определяет невозможность создания единственной, внутренне непротиворечивой модели эволюции (И. Пригожин [81]). Альтернативой является только многомодельное описание возможных путей развития. Иными словами, социальные системы развиваются по вполне определенным универсальным, но никоим образом не детерминированным законам [54; 55]. Раскрытие закономерностей соотношения организующего и дезорганизующего начал, поддержание "динамического равновесия" и переходов социальной системы из одного состояния в другое позволяют усовершенствовать концепцию социального управления, необходимым компонентом которой должно стать распознавание и поддержка самоорганизирующихся сил и свойств социальных систем [54].

Социальная структура.

Социальная структура общества представляет собой многомерную систему, в которой, наряду с классами и порождающими их отношениями собственности, важное место принадлежит статусу и власти (М. Вебер). Понятие "социальный статус" тесно связано с понятием "социальная роль". В этом смысле последняя оказывается динамической стороной социального статуса, его функцией, ожидаемым поведением в зависимости от положения человека в обществе. Стратификационная система, таким образом, представляет собой дифференциацию социальных ролей и является объективной потребностью любого общества (Т. Парсонс). С одной стороны, она обусловлена разделением труда и связанной с ним дифференциацией социальных групп, а с другой - является результатом действия господствующей в обществе системы ценностей. Социальная стратификация - это дифференциация населения на классы и слои в иерархическом ранге (П. Сорокин).

Распределение политической, экономической и любой другой власти в пределах конкретного общества определяется структурой соответствующего социального порядка, основой которого являются социальные страты и политические партии (М. Вебер).

В любом обществе и во все исторические времена происходит борьба сил стратификации и выравнивания (борьба организующего и дезорганизующего начал), т. е. существуют циклы, в которых усиление социального неравенства сменяется его ослаблением (что тождественно циклам социального управления с ритмическим усилением и ослаблением централизации, увеличением и уменьшением звенности). К факторам, влияющим на интенсивность стратификации, относятся размер социальной общности, а также биологическая, психологическая и социальная однородность или разнородность социума (П. Сорокин).

В процессе исторических изменений первоначальная слитность социума заменяется выдвижением на передний план политической системы. Затем приходит черед функционального приоритета экономики. После этого наступает ситуация, когда приоритет остается только у духовной сферы - науки, религии, философии (Н. Луман). Разрушение духовных приоритетов вновь выдвигает на передний план политику, после чего цикл доминирующих сфер общества начинается заново. При этом экономическая сфера общества (так же как эмоционально-сенсорная у человека) выполняет функции адаптации, политика (волевая сфера) - целедостижения, а культура (познавательная сфера) - создания и поддержания образцов взаимодействия в системе (Т. Парсонс).

Может быть установлено четыре главных типа стратификационных систем: рабство, касты, сословия и классы. При этом если первые три зависят от санкционированного правом или религией неравенства, то классовое разделение "официально" не признается; оно происходит вследствие влияния главным образом экономических факторов на материальные обстоятельства жизни людей. Иными словами, классы возникают из-за неравенства во владении и контроле за материальными ресурсами. Классы имеют важнейшее значение в современных обществах. Большинство западных ученых принимают разделение общества на высший, средний и рабочий класс. При этом у представителей различных классов достаточно сильно развито классовое сознание. Классы, в свою очередь, также стратифицированы (Э. Гидденс).

Укрупненная классовая классификация, таким образом, различает три основных класса, которые, в свою очередь, могут быть стратифицированы до семи уровней, что отвечает психологической классификации общих и специальных способностей человека (Э. Джекс, В. Браун), являющихся одним из природных оснований социальной стратификации. Природно обусловленные особенности индивидов, выступивших начальной базой социального неравенства, необходимо учитывать при формировании любой социальной структуры, всегда являющейся в форме той или иной иерархии. При этом индивиды с одинаковыми способностями должны занимать и одинаковые социальные позиции, а расстояние между ближайшими социальными слоями не должно, в идеале, отличаться более чем на один уровень способностей. На этой же основе можно определить оптимальное количество ступеней социального управления, а также необходимое соотношение верхних и нижних этажей социальной пирамиды.

Сторінки


В нашій електронній бібліотеці ви можете безкоштовно і без реєстрації прочитати «Социальная теория и кадровая политика» автора Щёкин Г. на телефоні, Android, iPhone, iPads. Зараз ви знаходитесь в розділі „Заключение. Некоторые обобщения и выводы“ на сторінці 4. Приємного читання.

Зміст

  • Часть I. ТЕОРИЯ СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

  • Предисловие

  • Введение

  • Социальная философия

  • Социальная философия истории

  • Раздел 1. Цикличность как повторяемость истории

  • Резюме

  • 1.2. Социальная философия Платона

  • Резюме

  • 1.3. Концепции наций, рас и цивилизаций

  • Резюме

  • 1.4. Социология религии М. Вебера

  • 1.5. Теория культурно-исторических типов

  • Резюме

  • 1.6. Теория этноса Л. Гумилева

  • Психологическая классификация

  • Жизнь этносов

  • Теория истории народов и государств

  • Резюме

  • 1.7. Теория социокультурной динамики П.Сорокина

  • 1.8. Социальная философия истории К.Ясперса

  • Единство мира и пути его развития

  • Резюме

  • 1.9. Исторические циклы и ритмы: обобщающие выводы

  • Раздел 2. История как линейное и нелинейное развитие

  • Резюме

  • 2.2. Теории цивилизаций

  • Теории модернизации

  • Теория конвергенции

  • Теория стадий роста

  • Резюме

  • 2.3. Новые подходы к пониманию социальной истории

  • Синергетика - теория самоорганизации

  • Критические пороги социальных систем

  • Резюме

  • 2.4. Опасность социальных утопий

  • Раздел 3. Системно-циклический подход к пониманию социальной истории

  • Проблемы психологической классификации

  • Аналитическая психология К. Юнга

  • Сигнальные системы как инстанции соотношения человека и окружающей среды

  • Резюме

  • 3.2. Общая схема мировой истории

  • Резюме

  • 3.3. Исторические мезоциклы

  • 3.4. Исторические микроциклы

  • 3.5. Основания социальной модернизации в современных условиях

  • Природное и социальное в онтогенезе человека

  • Резюме

  • Заключение

  • Часть II. Теория социального управления

  • Раздел 4. Расы. Народы. Культуры

  • 4.2. Происхождение народов

  • Языки народов мира

  • Образование наций

  • Религии народов мира

  • Резюме

  • 4.3. Психология этносов

  • Потребности и цели жизнедеятельности

  • Коллективное бессознательное

  • Психология рас

  • Психология народов

  • Социопсихология религии

  • Резюме

  • 4.4. Развитие культуры и происхождение власти

  • Происхождение власти и социальное расслоение

  • Резюме

  • 4.5. Культура и социальное управление

  • Организационная культура и модели хозяйствования

  • Основы управления этносом

  • Резюме

  • 4.6. Этапы социального управления

  • Основы рационально устроенного общества

  • Резюме

  • 4.7. Пути организации общества

  • Организация социальных систем

  • Основы социального прогнозирования

  • Резюме

  • Раздел 5. Социальные законы

  • 5.2. Основные понятия стратификации в социологии М. Вебера

  • Типы политической борьбы

  • Статусные почести и привилегии

  • Типы классов и статус

  • Резюме

  • 5.3. Концепция социальной стратификации П.Сорокина

  • Резюме

  • 5.4. Теория социальной мобильности

  • Механизмы мобильности

  • Механизмы социального отбора

  • Механизмы социального тестирования

  • Стратификация и классовая структура: основные выводы э. гидденса

  • Резюме

  • 5.5. Измерение социальной стратификации и мобильности

  • Психологические основы социальной стратификации

  • Резюме

  • 5.6. Типы общества и социальный характер

  • Типология социального характера

  • Авторитарный тип личности

  • Резюме

  • Раздел 6. Эволюция менеджмента

  • 6.2. Теория государства древнего мира

  • Принципы социального управления СЫМА ЦЯНЯ

  • Резюме

  • 6.3. Философия социального управления Н. Макиавелли

  • Резюме

  • 6.4. Социология власти М. Вебера

  • Политика и государственная власть

  • Политика как профессия

  • Партийная система и партийная организация

  • Резюме

  • 6.5. Социальная психология мироустройства К. Ясперса

  • Сущность социализма

  • Ситуация в современном мире

  • Резюме

  • 6.6. Менеджмент как наука и искусство социального управления

  • Резюме

  • 6.7. Управление основными сферами общества

  • Управление духовным производством

  • Управление материальным производством

  • Резюме

  • Раздел 7. Основы политической науки

  • Государство и гражданское общество

  • Политическая жизнь и политическая деятельность

  • Политические партии

  • Политические системы и режимы

  • Резюме

  • 7.2. Теория власти

  • Типы политических режимов

  • Резюме

  • 7.3. Формы государственного правления

  • Народные (массовые) формы правления

  • Теория бюрократии

  • Резюме

  • 7.4. Демократия и тирания

  • Естественное право и общественный договор

  • Теория элиты

  • Бонапартизм и цезаризм

  • Смешанная форма правления как разрешение социальных противоречий

  • Резюме

  • 7.5. Психология политики

  • Теория лидерства

  • Политическая характерология

  • Психология групп

  • Резюме

  • Раздел 8. Теория организации и управления

  • Сущность и содержание социального управления

  • Теория социального менеджмента

  • Резюме

  • 8.2. Принципы и методы социального управления

  • Резюме

  • 8.3. Система социального управления

  • Организационная структура

  • Кадры управления

  • Норма управления

  • Неформальная организационная структура

  • Резюме

  • 8.4. Содержание и организация процессов управления

  • Содержание процесса управления

  • Организация процесса управления

  • Технология и техника менеджмента

  • Эффективность социального управления

  • Резюме

  • 8.5. Стили социального управления

  • Решетка менеджмента

  • Резюме

  • 8.6. Теория ситуативного управления

  • Резюме

  • Заключение. Некоторые обобщения и выводы
  • Часть III. Теория кадровой политики

  • Раздел 9. Введение в предмет

  • 9.2. Кадровая политика как система управления людьми

  • Резюме

  • 9.3. Социальное управление и кадровая политика

  • 9.4. Система подготовки управляющих человеческими ресурсами

  • Раздел 10. Основы кадровой политики

  • 10.2. Воспроизводство кадров

  • 10.3. Социальная и кадровая политика

  • 10.4. Кадровая политика и кадровая работа

  • Раздел 11. Разработка кадровой политики

  • 11.2. Методы прогнозирования и планирования в кадровой политике

  • Методы определения потребности в кадрах

  • Резюме

  • 11.3. Разработка региональной и отраслевой кадровой политики

  • Система отраслевых и региональных нормативов разработки кадровой политики

  • Резюме

  • 11.4. Фирменная кадровая политика

  • Кадровая стратегия и тактика

  • Резюме

  • Раздел 12. Основные направления реализации кадровой политики

  • 12.2. Управление образованием

  • 12.3. Управление профессиональной ориентацией

  • 12.4. Управление занятостью

  • 12.5. Управление трудом

  • 12.6. Управление социальным развитием

  • Раздел 13. Органы управления человеческими ресурсами

  • 13.2. Отраслевые органы управления человеческими ресурсами

  • 13.3. Государственная служба

  • Резюме

  • Заключение

  • Основные гипотезы и выводы

  • Список использованной литературы

  • Запит на курсову/дипломну

    Шукаєте де можна замовити написання дипломної/курсової роботи? Зробіть запит та ми оцінимо вартість і строки виконання роботи.

    Введіть ваш номер телефону для зв'язку, в форматі 0505554433
    Введіть тут тему своєї роботи