Розділ «Заключение. Некоторые обобщения и выводы»

Социальная теория и кадровая политика

Западный расовый ствол включает в себя расы негро-австралоидную (экстравертированную и иррациональную) и европеоидную (экстравертированную, но рациональную); восточный - американоидную (интровертированную, иррациональную) и родственную монголоидную (интровертированную, но рациональную). Иными словами, в структуре человеческой психики и всего человечества, а также составляющих его общностей действует единый принцип единства и борьбы противоположностей, в соответствии с которым экстраверсия (Западное полушарие) противостоит интроверсии (Восточное полушарие), а рационализм Северного полушария - иррационализму Южного. Это утверждение справедливо, на наш взгляд, для всех сфер психической и социальной жизни (например, всегда единые при своем возникновении религии и идеологии впоследствии закономерно подразделяются на два основных вероучения; государство имеет своей противоположностью гражданское общество; единое человечество включает в себя разнонаправленные мужскую и женскую половины и т. д.).

Таким образом, современная наука различает три большие расы человека: негроидную, монголоидную и европеоидную. Европеоиды, в свою очередь, так же как большие человеческие расы, подразделяются на три субрасы: южную (преимущественно длинноголовую), северную (среднеголовую) и промежуточную (в основном короткоголовую). Это трехчленное расовое деление напоминает трехчленную структуру психической сферы. Так, эмоциональный компонент наиболее соответствует большой негроидной расе и европейской южной субрасе, волевой компонент более выражен у большой монголоидной расы в целом и у северной европейской субрасы, а познавательный компонент превалирует у большой европеоидной расы и у промежуточной европейской субрасы.

Каждая из основных психических сфер человека - познавательная, эмоциональная и волевая - простирается как в области сознания, так и бессознательного. Как отмечалось, эмоциональная сфера представлена в сознании чувствами, а в бессознательном - ощущениями, волевая сфера - соответственно волей и инстинктами, а познавательная - интеллектом и интуицией. Те же компоненты основных психических сфер присутствуют и у больших человеческих рас как целостных образований: в "эмоциональной" экваториальной расе чувственный компонент более присущ негроидам, а сенсорный - австралоидам; в "волевой" азиатско-американской расе собственно волевое начало более развито у монголоидов, а инстинктивное - у американоидов; в "познающей" евразийской расе рациональное начало более развито у европеоидов, а иррациональное - у ее азиатской части.

Три основные психические сферы присутствуют у каждой из человеческих рас одновременно, но одна из них несколько доминирует над остальными, что придает представителям соответствующей расы определенное психологическое своеобразие. То же происходит и "внутри" рас среди составляющих ее субрас. Например, по общеэтническому и общеязыковому корню все европейские народы условно делятся на три метаэтнические группы - романскую, германскую и славянскую, что также отвечает трехчленной структуре психической сферы: эмоциональная преобладает у романских народов, волевая - у германских и познавательная - у славян. Преобладание у определенной группы народов той или иной психической сферы обусловливает метаэтнические и этнические особенности, проявляющиеся в темпераменте, задатках, способе решения стоящих перед этносом задач. Выявленные различия групп народов по доминирующим психическим сферам помогают понять особенности метаэтнического менталитета, духовной ориентации народов, национального характера и поведения. Например, разделение христианства в Европе на православие и католицизм (от последнего откололся протестантизм) совпадает в основном с этнолингвистическим делением европейских народов на указанные метаэтносы - романский с преобладанием католицизма, германский с доминированием протестантизма и славянский, ориентирующийся на православие.

Кроме отмеченных особенностей каждая большая раса как биологическое целое содержит мужское и женское начала, которые действуют по принципу "единства и борьбы противоположностей": при доминировании мужского (маскулинного) начала у расы преобладают "мужские" ценности (агрессия, экспансия, культ силы), а при преобладании женского (фемининного) начала - соответственно "женские" ценности (защита, интроверсия, достаток). Циклы доминирования фемининности - маскулинности в обозримой социальной истории особенно заметны на примере желтой расы, когда период всемирных завоеваний, захватнических войн и грабежей сменился расовой и национальной замкнутостью, "уходом в себя", отгороженностью от мира (китайская "Великая стена", японская многовековая самоизоляция и т. д.). В современном мире комплекс маскулинных ценностей наиболее характерен для европеоидной расы, что выражается в Новом и Новейшем времени экспансией белой расы, в способе решения ею межнациональных конфликтов (с позиции силы), процессах колонизации и захвата чужих территорий. В то же время политика последних лет ведущих европейских стран указывает на определенное "затухание" маскулинного комплекса и появление некоторых фемининных черт (миротворчество, культ достатка, обеспечение коллективной защиты), что является, возможно, предвестником окончания "мужского" и наступления "женского" периодов в истории белой расы. Иными словами, возраст расы (более молодой или более старый), ее фемининность - маскулинность (преобладание либо мужского, либо женского начала), а также особенности развития той или иной психической сферы характеризуют соответствующие периоды расовой истории - или преимущественно "военные", или преимущественно "домашние".

Понятиям "фемининность" - "маскулинность" в известной степени соответствуют понятия "правополушарного" и "левополушарного" поведения (в первом случае доминирует ориентация на эмоции, во втором - на логическое мышление), а также интроверсия и экстраверсия (первая ориентирует на объекты "собственного", внутреннего мира, вторая - на объекты внешнего, "чужого").

Кроме трех основных сфер, присущих психическому миру как целому, различают еще четыре психические основы, четыре природно обусловленных типа темперамента, которые также можно проследить на уровне субрас и составляющих их этносов. Так, каждая большая раса, как отмечалось, включает в себя четыре биологически различающиеся группы: короткоголовых высокого и низкого роста, длинноголовых высокого и низкого роста. В составе каждого народа присутствуют эти четыре основных антропологических корня, но в различных пропорциях, что наравне с рациональностью - иррациональностью, эстравертированностью - интровертированностью, возможно, определяет также качество и своеобразие каждого национального темперамента.

Таким образом, каждая из основных человеческих рас, составляющих их метаэтнических групп и народов имеет отличительные черты как в анатомическом, так и в психическом отношении, т. е. в смысле задатков, способностей, некоторых половозрастных и характерологических черт, а следовательно, и в смысле социальной будущности, которая во многом зависит от этих врожденных, природно обусловленных данных (И. Сикорский [87]). Например, из трех главных метаэтносов Европы - романского, германского и славянского - последний наиболее многочисленный и молодой, который, правильно используя свою доминирующую познавательную сферу и развивая наиболее слабую - волевую, может действительно обновить европейский мир, до этого управлявшийся романскими, а затем германскими народами.

В соответствии с преобладанием основной психической сферы каждый этнос развивает деятельность, которая наиболее ей соответствует: волевая - военной, политической, административной; познавательная - научной, религиозной, философской; эмоционально-сенсорная - художественной, коммуникативной, хозяйственной. При этом при переходе этносов из одного исторического возраста в другой возможна смена ведущих психических сфер, что влечет за собой перемену ведущей деятельности этноса.

Культура.

Культура как специфический и внебиологический признак человека подразделяется, так же как индивидуальная психологическая сфера и общество, на три основные составляющие - производственную (экономическая сфера), духовную (культурная сфера) и организационную (политическая сфера). Будучи присущими всем людям вообще, у каждой социальной общности эти виды человеческой деятельности оформляются различными, более или менее специфичными именно для данной общности способами, которые в совокупности определяют специфику ведущей деятельности того или иного народа, социального слоя, социальной группы (например, народы-производители, народы-мыслители, народы-завоеватели и т. д.). В структурах любого стратифицированного общества выделяются субкультуры, соответствующие тому или иному сегменту или слою общества - субкультуры профессиональных идеологов (жрецов), профессиональных политиков (администраторов, военных), профессиональных производителей (земледельцев, скотоводов, ремесленников), профессиональных преступников и т. д.

Хозяйственно-культурные типы представляют собой своеобразные социальные системы, связывающие этносы или их части через механизмы культуры и хозяйственную деятельность с природными системами, а также историческими этапами социального развития. Различают три основных хозяйственно-культурных типа: присваивающий (с преобладанием охоты, собирательства, рыболовства, а также захватнических войн), производящий (с преобладанием скотоводства и земледелия, а затем и ремесла) и обменный (с преобладанием торговли и оказанием различных услуг). Трехчленная типология материальной культуры прослеживается на всех этапах исторического развития и соответствует трем основным сферам организации общества, когда преобладание одной из этих сфер формирует также соответствующий хозяйственно-культурный тип этноса. В современных условиях приведенной типологии социально-культурных систем соответствует классификация экономики по преобладанию одного из ее секторов - первичного (преимущественно сельское хозяйство), вторичного (промышленное производство) и третичного (торговля и услуги).

Социально-хозяйственным типам в циклах материальной культуры соответствуют определенные типы духовной культуры (например, суперсистемы П. Сорокина - идеациональная, идеалистическая и сенсорная), которым, в свою очередь, соответствуют определенные типы социального правления (политические циклы чередования теократии, аристократии, демократии), а также определенные типы социального характера (с преимущественной ориентацией на традицию, на себя или на других), а также демографические циклы воспроизводства этносов, по Д. Рисмену.

Религиозно-этические системы, например, также обнаруживают биологические и психологические корни, проявляющиеся в соответствующих социально-исторических условиях. Так, христианство появилось и преимущественно распространилось в Европе среди наиболее "рациональной части" белой расы, а ислам и буддизм - в Азии, в ее более "иррациональной составляющей".

Кроме того, в истории всех мировых религий всегда происходит деление изначально единого учения на два объективно конфликтующих течения (в христианстве - православие и католицизм, в исламе - суннизм и шиизм, в буддизме - хинаяна и махаяна), что, возможно, указывает на единство и борьбу двух противоположных начал в сложившихся религиозных метаэтносах - мужского и женского, интровертированного и экстравертированного, правополушарного и левополушарного, рационального и иррационального. Дальнейшее дробление религиозно-этических систем, возможно, происходит в соответствии с доминированием у разных народов различных психических сфер.

Религии - это важнейшие, наиболее общезначимые способы артикуляции самых глубинных мотивов, заложенных в коллективном бессознательном (архетипах). В конечном итоге, религии определяют как доминирующие в обществе ценности, типы культур, так и основные направления, поворотные пункты всемирной истории (М.Вебер). Иными словами, общее направление социально-исторического развития определяется идеями, заложенными в архетипах и выраженными в основных ценностях, проповедуемых периодически сменяющимися религиозно-этическими системами.

Соответствующие религиозно-этические системы формируют определенный тип направленности в обществе и, как следствие, определенный тип социального характера. Так, индуизм и буддизм имеют ярко выраженную интровертную направленность и соответствующую социальную ориентацию, ислам и христианство - экстравертную направленность и социальную ориентацию "на других", конфуцианство и даосизм занимают промежуточное положение, характеризующееся "приспособлением к миру" и социальной ориентацией "на традицию". Все три типа отношения к окружающему и внутреннему миру отражают определенный тип установки (М. Вебер), который является продуктом коллективного бессознательного (К. Юнг).

Религиозно-этические системы, кроме того, отражают доминирующее положение определенного социального слоя для конкретного исторического периода. За этими системами стоят базовые ценности, руководящие идеи, архетипы, выраженные в вечных категориях Истины, Красоты, Добра, Справедливости.

Различия между национальными культурами состоят прежде всего в различиях между базовыми ценностями, а также в обусловленных ими системах символов, героев и ритуалов. Сформировать любую социальную общность - от производственного коллектива до государства - невозможно без создания определенной системы ценностей, отражающейся в соответствующих символах, героях и ритуалах. При этом система ценностей напрямую зависит от психологических и социальных особенностей общности, что проявляется в ее половозрастной ориентации, социальном характере и других природно и исторически обусловленных качествах. Поэтому социальное управление всегда должно учитывать социально-психологические особенности объекта и основываться на стратегии формирования соответствующих ценностей посредством создания специально культивируемой системы символов, героев и ритуалов.

Разделение труда и общества.

Сторінки


В нашій електронній бібліотеці ви можете безкоштовно і без реєстрації прочитати «Социальная теория и кадровая политика» автора Щёкин Г. на телефоні, Android, iPhone, iPads. Зараз ви знаходитесь в розділі „Заключение. Некоторые обобщения и выводы“ на сторінці 3. Приємного читання.

Зміст

  • Часть I. ТЕОРИЯ СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

  • Предисловие

  • Введение

  • Социальная философия

  • Социальная философия истории

  • Раздел 1. Цикличность как повторяемость истории

  • Резюме

  • 1.2. Социальная философия Платона

  • Резюме

  • 1.3. Концепции наций, рас и цивилизаций

  • Резюме

  • 1.4. Социология религии М. Вебера

  • 1.5. Теория культурно-исторических типов

  • Резюме

  • 1.6. Теория этноса Л. Гумилева

  • Психологическая классификация

  • Жизнь этносов

  • Теория истории народов и государств

  • Резюме

  • 1.7. Теория социокультурной динамики П.Сорокина

  • 1.8. Социальная философия истории К.Ясперса

  • Единство мира и пути его развития

  • Резюме

  • 1.9. Исторические циклы и ритмы: обобщающие выводы

  • Раздел 2. История как линейное и нелинейное развитие

  • Резюме

  • 2.2. Теории цивилизаций

  • Теории модернизации

  • Теория конвергенции

  • Теория стадий роста

  • Резюме

  • 2.3. Новые подходы к пониманию социальной истории

  • Синергетика - теория самоорганизации

  • Критические пороги социальных систем

  • Резюме

  • 2.4. Опасность социальных утопий

  • Раздел 3. Системно-циклический подход к пониманию социальной истории

  • Проблемы психологической классификации

  • Аналитическая психология К. Юнга

  • Сигнальные системы как инстанции соотношения человека и окружающей среды

  • Резюме

  • 3.2. Общая схема мировой истории

  • Резюме

  • 3.3. Исторические мезоциклы

  • 3.4. Исторические микроциклы

  • 3.5. Основания социальной модернизации в современных условиях

  • Природное и социальное в онтогенезе человека

  • Резюме

  • Заключение

  • Часть II. Теория социального управления

  • Раздел 4. Расы. Народы. Культуры

  • 4.2. Происхождение народов

  • Языки народов мира

  • Образование наций

  • Религии народов мира

  • Резюме

  • 4.3. Психология этносов

  • Потребности и цели жизнедеятельности

  • Коллективное бессознательное

  • Психология рас

  • Психология народов

  • Социопсихология религии

  • Резюме

  • 4.4. Развитие культуры и происхождение власти

  • Происхождение власти и социальное расслоение

  • Резюме

  • 4.5. Культура и социальное управление

  • Организационная культура и модели хозяйствования

  • Основы управления этносом

  • Резюме

  • 4.6. Этапы социального управления

  • Основы рационально устроенного общества

  • Резюме

  • 4.7. Пути организации общества

  • Организация социальных систем

  • Основы социального прогнозирования

  • Резюме

  • Раздел 5. Социальные законы

  • 5.2. Основные понятия стратификации в социологии М. Вебера

  • Типы политической борьбы

  • Статусные почести и привилегии

  • Типы классов и статус

  • Резюме

  • 5.3. Концепция социальной стратификации П.Сорокина

  • Резюме

  • 5.4. Теория социальной мобильности

  • Механизмы мобильности

  • Механизмы социального отбора

  • Механизмы социального тестирования

  • Стратификация и классовая структура: основные выводы э. гидденса

  • Резюме

  • 5.5. Измерение социальной стратификации и мобильности

  • Психологические основы социальной стратификации

  • Резюме

  • 5.6. Типы общества и социальный характер

  • Типология социального характера

  • Авторитарный тип личности

  • Резюме

  • Раздел 6. Эволюция менеджмента

  • 6.2. Теория государства древнего мира

  • Принципы социального управления СЫМА ЦЯНЯ

  • Резюме

  • 6.3. Философия социального управления Н. Макиавелли

  • Резюме

  • 6.4. Социология власти М. Вебера

  • Политика и государственная власть

  • Политика как профессия

  • Партийная система и партийная организация

  • Резюме

  • 6.5. Социальная психология мироустройства К. Ясперса

  • Сущность социализма

  • Ситуация в современном мире

  • Резюме

  • 6.6. Менеджмент как наука и искусство социального управления

  • Резюме

  • 6.7. Управление основными сферами общества

  • Управление духовным производством

  • Управление материальным производством

  • Резюме

  • Раздел 7. Основы политической науки

  • Государство и гражданское общество

  • Политическая жизнь и политическая деятельность

  • Политические партии

  • Политические системы и режимы

  • Резюме

  • 7.2. Теория власти

  • Типы политических режимов

  • Резюме

  • 7.3. Формы государственного правления

  • Народные (массовые) формы правления

  • Теория бюрократии

  • Резюме

  • 7.4. Демократия и тирания

  • Естественное право и общественный договор

  • Теория элиты

  • Бонапартизм и цезаризм

  • Смешанная форма правления как разрешение социальных противоречий

  • Резюме

  • 7.5. Психология политики

  • Теория лидерства

  • Политическая характерология

  • Психология групп

  • Резюме

  • Раздел 8. Теория организации и управления

  • Сущность и содержание социального управления

  • Теория социального менеджмента

  • Резюме

  • 8.2. Принципы и методы социального управления

  • Резюме

  • 8.3. Система социального управления

  • Организационная структура

  • Кадры управления

  • Норма управления

  • Неформальная организационная структура

  • Резюме

  • 8.4. Содержание и организация процессов управления

  • Содержание процесса управления

  • Организация процесса управления

  • Технология и техника менеджмента

  • Эффективность социального управления

  • Резюме

  • 8.5. Стили социального управления

  • Решетка менеджмента

  • Резюме

  • 8.6. Теория ситуативного управления

  • Резюме

  • Заключение. Некоторые обобщения и выводы
  • Часть III. Теория кадровой политики

  • Раздел 9. Введение в предмет

  • 9.2. Кадровая политика как система управления людьми

  • Резюме

  • 9.3. Социальное управление и кадровая политика

  • 9.4. Система подготовки управляющих человеческими ресурсами

  • Раздел 10. Основы кадровой политики

  • 10.2. Воспроизводство кадров

  • 10.3. Социальная и кадровая политика

  • 10.4. Кадровая политика и кадровая работа

  • Раздел 11. Разработка кадровой политики

  • 11.2. Методы прогнозирования и планирования в кадровой политике

  • Методы определения потребности в кадрах

  • Резюме

  • 11.3. Разработка региональной и отраслевой кадровой политики

  • Система отраслевых и региональных нормативов разработки кадровой политики

  • Резюме

  • 11.4. Фирменная кадровая политика

  • Кадровая стратегия и тактика

  • Резюме

  • Раздел 12. Основные направления реализации кадровой политики

  • 12.2. Управление образованием

  • 12.3. Управление профессиональной ориентацией

  • 12.4. Управление занятостью

  • 12.5. Управление трудом

  • 12.6. Управление социальным развитием

  • Раздел 13. Органы управления человеческими ресурсами

  • 13.2. Отраслевые органы управления человеческими ресурсами

  • 13.3. Государственная служба

  • Резюме

  • Заключение

  • Основные гипотезы и выводы

  • Список использованной литературы

  • Запит на курсову/дипломну

    Шукаєте де можна замовити написання дипломної/курсової роботи? Зробіть запит та ми оцінимо вартість і строки виконання роботи.

    Введіть ваш номер телефону для зв'язку, в форматі 0505554433
    Введіть тут тему своєї роботи