Розділ 3. Методи педагогічного дослідження

Правила укладання: 1) число варіантів повинно бути не менше чотирьох; 2) правильні відповіді повинні знаходитися на будь-якому місці, тільки не на першому або останньому; 3) правильна відповідь не повинна бути набагато достовірніше інших, а невірні варіанти занадто абсурдні; 4) всі варіанти повинні бути в одній і тій же граматичній формі.

5. Тест порівняння. Учень повинен знайти пов'язані між собою дані, що знаходяться в двох стовпчиках, які мають відношення один до одного за змістом.

Наприклад, позначити цифрами прізвища, наведені в першому стовпчику, так, щоб автори відносилися до відповідного твору:

Леся Українка...................................

Михайло Коцюбинський.................

Михайло Старицький........................

Іван Карпенко-Карий........................

Іван Нечуй-Левицький......................

Панас Мирний ..................................

Марко Кропивницький....................

1. "Наймичка"

2. "Кайдашева сім'я"

3. "Голодна воля"

4. "Лісова пісня"

5. "Кам'яний господар"

6. "Хіба ревуть воли, як ясла повні"

7. "Маруся Богуславка"

8. "Коні не винні"

9. "Тіні забутих предків"

10. "Доки сонце зійде, роса очі виїсть