Розділ «Частина ІІ. Теорія навчання і виховання»

4) розпоряджаються коштами та іншим майном, що знаходяться на їхньому балансі та банківських рахунках; виконують інші функції.

За погодженням з органом студентського самоврядування у вищому навчальному закладі приймається рішення про:

1) відрахування осіб, які навчаються у вищому навчальному закладі, та їх поновлення на навчання;

2) переведення осіб, які навчаються у вищому навчальному закладі за державним замовленням, на навчання за контрактом за рахунок коштів фізичних та юридичних осіб;

3) переведення осіб, які навчаються у вищому навчальному закладі за контрактом за рахунок коштів фізичних та юридичних осіб, на навчання за державним замовленням;

4) призначення заступника декана, проректора, які відповідають за роботу із студентами;

5) поселення осіб, які навчаються у вищому навчальному закладі, у гуртожиток і виселення з гуртожитку;

6) затвердження рішень з питань студентських містечок та гуртожитків для проживання осіб, які навчаються у вищому навчальному закладі.

Колектив — стале об’єднання людей, яке має загальну суспільно значущу мету, спільну діяльність, спрямовану на реалізацію цієї мети, і яке характеризується стосунками взаємної відповідальності.

Група в колективі — відносно стійка сукупність людей, які пов’я­зані системою відносин, що регулюються спільними цінностями, нормами.

Конформізм — здібність особистості змінювати свої по­гляди, ціннісні орієнтації, вчинки під впли­вом групи.

Самовряду­вання — форма організації колективу, яка передбачає делегування обраним колективом особам право планувати суспільну життєдіяльність, розподіляти доручення, оцінювати якість їх виконання тощо.

1. У чому полягає виховний вплив колективу?

2. Що таке учнівський (студентський) колектив, які його функції?

3. Назвіть види учнівського (студентського) колективу. Яка його структура?

4. Що таке статус особистості в колективі? Що він ви­значає?

5. Що означає поняття «динаміка розвитку колек­ти­ву».

6. Розкрийте роль і значення громадських молодіжних організацій у вихованні особистості.

1. Етапи розвитку колективу.

2. Шляхи згуртування колективу.