Розділ «Частина ІІ. Теорія навчання і виховання»

3. Обґрунтуйте позитивні й негативні сторони застосування тестів.

Основні

1. Алексюк А. М. Педагогіка вищої освіти України. Істо­рія. Теорія: підруч. / А. М. Алексюк. — К.: Либідь, 1998. — 558 с.

2. Вітвицька С. С. Основи педагогіки вищої школи: метод. посіб. [для студ. магістратури] / С. С. Вітвицька. — К.: Центр навч. літ., 2003. — 316 с.

3. Дмитриев А. В., Дмитриев Ю. В. Тренинговые и контрольные задания по дидактике / А. В. Дмитриев, Ю. В. Дмитриев. — М., 1998.

4. Ингекамп К. Педагогическая диагностика / К. Ингекамп. — М., 1991.

5. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти // Освіта України. — 2001. — № 6.

6. Лозова В. І. Цілісний підхід до формування активності школярів / В. І. Лозова. — Харків: ОВС, 2000. — 164 с.

7. Лозова В. І., Золотухіна С. Т. Контроль за навчально-пізнавальною діяльністю / В. І. Лозова, С. Т. Золотухіна // Лекції з педагогіки вищої школи: навч. посіб. — Харків: ОВС, 2010. — С. 245—276.

8. Сластенин В. А. и др. Педагогика: учеб. пособие [для студ. высш. учеб. заведений] / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов. — 4-е изд. — М.: Изд. центр «Академия», 2005. — 576 с.

9. Слепкань В. І. Наукові засади педагогічного процесу у вищій школі: навч. посіб. / В. І. Слепкань. — К.: Вища шк., 2005. — 576 с.

10. Хуторской А. В. Современная дидактика: учеб. для вузов / А. В. Хуторской. — СПб.: Питер, 2001. — 544 с.

11. Яворська Г. Х. Педагогіка для правників: навч. посіб. / Г. Х. Яворська. — К.: Знання, 2004. — 335 с.

Додаткові

12. Амонашвили Ш. А. Воспитание и образовательная функция оценки учения школьников / Ш. А. Амонашвили. — М.: Педагогика, 1984. — 297 с.

13. Іващенко В. П. та ін. Вступ до вищої освіти: навч. посіб. / В. П. Іващенко, В. В. Приходько, О. Г. Ясєв. — Дніпропетровськ: РВА «Дніпро-VAL», 2007. — 194 с.

14. Загвязинский В. И. Теория обучения: современная интерпретация: учеб. пособие [для студ. высш. пед. учеб. заведений] / В. И. Загвязинский. — М.: Изд. центр «Академия», 2001. — 192 с.

15. Золотухіна С. Т. та ін. Контроль навчально-пізнавальної діяльності студентів (іст.-пед. аспект) / С. Т. Золотухіна, В. І. Лозова, О. Д. Пташний. — Харків: Апостроф, 2012. — 288 с.

16. Меркт Р. Концепция подготовки береговых специалистов для водного транспорта / Ростислав Меркт // Судоходство. — 1994. — № 8—9. — С. 56—57.

17. Микитась В. Давньоукраїнські студенти і професори / В. Микитась. — К.: Абрис, 1994. — 288 с.