TextBook 5. Опишіть співвідношення між задатками і здібностями з позицій різних підходів до проблеми здібностей.
6. які умови розвитку здібностей ви знаєте?
7. Охарактеризуйте підходи до класифікації здібностей.
8. Опишіть структуру здібностей в певному виді діяльності.
Література
Основна
1. Артемьева Т. И. Методологические аспекты проблемы способностей. — М.: Наука, 1977. — 184 с.
2. Дружинин В. Н. Психология общих способностей. — СПб.: Питер Ком, 1999. — 368 с.
3. Ильин Е. П. Дифференциальная психофизиология. — СПб.: Питер, 2001. — 464 с.
4. Крутецкий В. А. Психология математических способностей школьников. — М.: Просвещение, 1968. — 431 с.
5. Лейтес Н. С. Способности и одаренность в детские годы. — М.: Педагогика, 1984. — 236 с.
6. Платонов К. К. Проблемы способностей. — М.: Наука, 1972. — 312 с.
7. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — СПб.: Питер Ком, 1999. — 720 с.
8. Шадриков В. Д. Психология деятельности и способности человека. — М.: Логос, 1996. — 320 с.
Додаткова
1. Голубева Э. А. Способности и индивидуальность. — М.: Прометей, 1993. — 306 с.
2. Клименко В. В. Психомоторные способности юного спортсмена. — Киев: Здоровье, 1987. — 165 с.
3. Психология интеллекта: парадоксы исследования. — СПб.: Питер, 2002. — 272 с.
4. Роль среды и наследственности в формировании индивидуальности человека / под ред. и. в. Равич-Щербо. — М.: Педагогика, 1988. — 336 с.
5. Способности и склонности: комплексное исследование. — М.: Наука, 1989. — 197 с.
Сторінки
В нашій електронній бібліотеці ви можете безкоштовно і без реєстрації прочитати «Психологія. Підручник» автора Прокопенко Іван на телефоні, Android, iPhone, iPads. Зараз ви знаходитесь в розділі „Частина VI. Індивідуально-психологічні особливості людини“ на сторінці 32. Приємного читання.