TextBook Зміст
ПЕРЕДМОВА
Розділ 1. ПРЕДМЕТ І ЗАВДАННЯ ПЕДАГОГІКИ
Розділ 2. УЧИТЕЛЬ І СУСПІЛЬСТВО
Розділ З. РОЗВИТОК І ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ
Розділ 4. МЕТА І ЗАВДАННЯ ВИХОВАННЯ
Розділ 5. СИСТЕМА ОСВІТИ В УКРАЇНІ
Розділ 6. СУТНІСТЬ І ЗАВДАННЯ ДИДАКТИКИ
Розділ 7. ПРОЦЕС НАВЧАННЯ
Розділ 8. ПРИНЦИПИ НАВЧАННЯ
Розділ 9. ЗМІСТ ШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
Розділ 10. МЕТОДИ І ЗАСОБИ НАВЧАННЯ
Розділ 11. ФОРМИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ
Розділ 12. АНАЛІЗ І ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ
Розділ 13. СУТНІСТЬ, ЗМІСТ І ПРОЦЕС ВИХОВАННЯ
Розділ 14. ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИ ВИХОВАННЯ
Розділ 15. КОЛЕКТИВ І ОСОБИСТІСТЬ
Розділ 16. МОРАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ
Розділ 17. РОЗУМОВЕ ВИХОВАННЯ
Розділ 18. ТРУДОВЕ ВИХОВАННЯ
Розділ 19. ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ
Розділ 20. ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ
Розділ 21. ПЕДАГОГІЧНЕ СПІЛКУВАННЯ
Розділ 22. РОБОТА КЛАСНОГО КЕРІВНИКА
Розділ 23. ВИХОВНА РОБОТА З ПЕДАГОГІЧНО ЗАНЕДБАНИМИ ДІТЬМИ
Розділ 24. РОДИННЕ ВИХОВАННЯ
Розділ 25. КЕРІВНИЦТВО ЗАГАЛЬНООСВІТНІМИ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИМИ ЗАКЛАДАМИ
Розділ 26. НАУКОВА ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ПРАЦІ
СЛОВНИК ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕРМІНІВ
В нашій електронній бібліотеці ви можете безкоштовно і без реєстрації прочитатизавантажити книгу «Педагогіка у запитаннях і відповідях» автора Кузьмінський Л.І. у форматі fb2 на ваш телефон, Android, iPhone, iPad або читання в Інтернеті безпосередньо на сайті. Багато сайтів використовують урізані версії книг і в якості зберігання книги Per-to-Per мережі (тобто віддають користувачу torrent файли). У нас завжди повна версія книги. Ми також не використовуємо такий варіант завантаження книг як .torrent, вам не потрібно використовувати сторонні програми (наприклад, uTorrent). Книги зберігаються в архіві і доступні по прямому посиланню.
У навчальному посібнику висвітлено основні наукові засади теорії навчання й виховання, шляхи й способи організації навчально-виховного процесу в освітніх закладах та у сфері родинного виховання. Структура й зміст навчального матеріалу побудовані в такий спосіб, щоб читач мав змогу зосередити увагу на основних аспектах науки про освіту й виховання. Окремі наукові положення підкріплені опорними сигналами-рисунками, схемами, матрицями, що сприятиме ґрунтовному засвоєнню дидактичного матеріалу. У кінці книги подано словник основних педагогічних понять. Посібник буде корисним для учителів-вихователів, керівників загальноосвітніх навчально-виховних закладів, викладачів професійних закладів освіти, студентів, батьків, керівників підприємств, організацій та установ.
