Розділ «8.3. Складання списку літературних джерел»

Методологія педагогічного дослідження

Графические задачи на уроках черчения / Виноградов В.Н., Василенко Е.А.,Жукова Е.Т,; Под ред. В.Н.Виноградова. - Минск: Народная асвета, 1984. - 126 с.

Производственная социология, психология и педагогика: Учебное пособие / Филиппов А.В., Липинский В.К., Князев В.Н. - М.: Высшая школа, 1989. - 255 с.

При потребі можуть бути включені до опису прізвища всіх авторів книги.

Приклади:

Основи економічної теорії; Навчальний посібник / Мочерний С.В,, Єрохін С.А., Каніщенко Л., Синишин І.М, Устенко О.А.; За ред. С.В.Мочерного. - К.: Видавничий центр Академія, 1997. - 464 с.

Методика викладання математики: Практикум / Бевз Г. П., Конфорович А.Г., Олійник Г.Ф., Савич Є.Ф, Слєпкань 3.1., Ченакал Є.О., Шевченко А.В.; За ред. Г.П.Бевза. - К.: Вища школа, 1981. - 199 с.

Методологические проблемы развития педагогической науки / Атутов П. Р., Скаткин М.Н., Турбовской Я.С., Гмурман В.Е., Воробьев Г.В., Ильин В.С., Болдырев Н.И.; Под ред. П.Р.Атутова, М.Н.Скаткина, Я.С.Турбовского. - М.: Педагогика, 1985. - 240 с.

Основы научных исследований: География / Пистун Н.Д., Швебс Г.И., Шищенко П.Г., Игнатенко Н.Г., Твердохлебов И.Т., Яценко Б.П., Голиков А.П., Жупанский Я.Й.; Под ред. Н.Д.Пистуна и Г.И.Швебса. - К.: Вища школа, 1988. - 192 с.

При дуже значній кількості авторів книги у бібліографічному описі їх взагалі не вказують, а наводять тільки прізвища тих осіб, які здійснювали редагування книги.

Приклади:

Адаптация организма учащихся к учебной й физической нагрузкам / Под ред. А.Г.Хрипковой, М.ВАнтроповой. - М.: Педагогика, 1982. - 240 с.

Возрастные возможности усвоения знаний: Младшие классы школы / Под ред. Д.Б.Эльконина, В.В.Давыдова. - М.: Просвещение, 1966. - 442 с.

Вопроси психологии способностей; Сб. статей / Под ред. В.А.Крутецкого. - М.: Педагогика, 1973. - 216 с.

Способности й склонности: Комплексные исследования / Под ред. Э.А.Голубевой. - М.:

Педагогика, 1989. - 199 с.

Теоретические основы содержания общего среднего образования / Под ред. В.В.Краевского, И.Я.Лернера. - М.: Педагогика, 1983. - 352 с.

Бібліографічний опис словника виконують за правилами бібліографічного опису книги.

Приклади:

Біологічний словник / За ред. К.М, Ситника, О.П.Топачевського. - 2-ге вид., перероб. і допов. - К.: Голов. ред. УРЕ, 1986. - 679 с.

Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. -К.: Наукова думка, 1989. - 199 с.

Сторінки


В нашій електронній бібліотеці ви можете безкоштовно і без реєстрації прочитати «Методологія педагогічного дослідження» автора Тверезовська Н.Т. на телефоні, Android, iPhone, iPads. Зараз ви знаходитесь в розділі „8.3. Складання списку літературних джерел“ на сторінці 4. Приємного читання.

Зміст

  • ВСТУП

  • Розділ 1. Наука - продуктивна сила розвитку суспільства

  • Розділ 2. Наукове пізнання в педагогічному дослідженні

  • 2.4. Сітьовий метод планування педагогічних досліджень

  • Розділ 3. Методи педагогічного дослідження

  • Розділ 4. Інформаційне забезпечення наукових досліджень

  • Розділ 5. Педагогічний експеримент

  • 5.3. Фактори впливу на хід педагогічного експерименту

  • 5.4. Послідовність проведення педагогічного експерименту

  • 5.5. Гіпотеза в експерименті

  • 5.6. Планування окремих фаз педагогічного експерименту

  • Розділ 6. Математичне опрацювання результатів педагогічного дослідження

  • 6.4. Прийоми статистичного опрацювання експериментальних даних

  • 6.5. Статистичні методи встановлення зв'язків між явищами

  • Розділ 7. Узагальнення результатів педагогічного дослідження

  • Розділ 8. Обробка та оформлення результатів дослідження

  • 8.2. Мова і стиль викладу змісту наукової праці

  • 8.3. Складання списку літературних джерел
  • 8.4. Вимоги до оформлення наукових праць

  • Розділ 9. Особистість науковця у проведенні педагогічного дослідження

  • Література

  • Запит на курсову/дипломну

    Шукаєте де можна замовити написання дипломної/курсової роботи? Зробіть запит та ми оцінимо вартість і строки виконання роботи.

    Введіть ваш номер телефону для зв'язку, в форматі 0505554433
    Введіть тут тему своєї роботи