Розділ «Частина ІІІ. Прикладні аспекти педагогіки»

Педагогіка

8. Написання розділу «Аналіз літератури з теми дослі­дження».

9. Розробка різних способів вирішення визначеної проблеми.

10. Визначення оптимального шляху вирішення про­блеми.

11. Підготовка до здійснення констатувального етапу експерименту.

12. Проведення пілотажного опитування з метою отримання уявлення про рівень дослідження того чи іншого об’єкта.

13. Проведення формувального етапу експерименту з метою перевірки гіпотези (підготовка, проведення, аналіз результатів, їх оформлення в таблицях, схемах, діаграмах тощо), формулювання висновків, рекомендацій.

14. Аналіз результатів експерименту, складання таблиць, схем, ілюстрацій, формулювання висновків.

15. Компонування підготовлених текстів у розділи.

16. Написання висновків до розділів дипломної роботи.

17. Оформлення роботи (уточнення списку літератури, оформлення додатків, титульного аркуша тощо).

Додаток Г

Вимоги до написання наукової статті

Структура статті повинна мати такі обов’язкові елементи:

постановка проблеми в загальному вигляді та її зв’я­зок із важливими науковими чи практичними завданнями;

аналіз останніх досліджень і публікацій, у яких започатковано розв’язання даної проблеми і на які спирається автор, виділення не вирішених раніше частин загальної проблеми, яким присвячується зазначена стаття;

мета статті (постановка завдання) — головна ідея даної публікації, яка суттєво відрізняється від сучасних уявлень про проблему, доповнює або поглиблює вже відомі підходи; звертається увага на введення до наукового обігу нових фактів, висновків, рекомендацій, закономірностей або уточнення відомих раніше, але недостатньо вивчених. Мета статті випливає з постановки наукової проблеми та огляду основних публікацій з теми;

виклад основного матеріалу дослідження з повним об­ґрунтуванням отриманих наукових результатів. Це основна частина статті. В ній висвітлюються основні положення і результати наукового дослідження, особисті ідеї, думки, отримані наукові факти, виявлені закономірності, зв’язки, тенденції, програма експерименту, методика отримання та аналіз фактичного матеріалу, особистий внесок автора в досягнення і реалізацію основних висновків тощо;

висновки з дослідження і перспективи подальших розвідок у даному напрямі;

література.

До статті обов’язково додаються анотації україн­ською, російською та англійською мовами (обсягом до 7-ми рядків). Рукопис оформлюється згідно з Держстандартом ДСТУ 3008—95. У верхньому лівому куті ставиться шифр УДК (за інформацією щодо універсальної десяткової класифікації), у правому — ініціали та прізвище автора і назва закладу, нижче посередині рядка — заголовок статті великими літерами.

Сторінки


В нашій електронній бібліотеці ви можете безкоштовно і без реєстрації прочитати «Педагогіка» автора Пропенко І. на телефоні, Android, iPhone, iPads. Зараз ви знаходитесь в розділі „Частина ІІІ. Прикладні аспекти педагогіки“ на сторінці 19. Приємного читання.

Запит на курсову/дипломну

Шукаєте де можна замовити написання дипломної/курсової роботи? Зробіть запит та ми оцінимо вартість і строки виконання роботи.

Введіть ваш номер телефону для зв'язку, в форматі 0505554433
Введіть тут тему своєї роботи