Розділ «Частина IV. Пізнання»

8. які фізіологічні вчення можуть бути використані для розуміння нервового механізму уваги?

9. які основні властивості притаманні увазі?

10. як впливають на увагу почуття, інтерес, минулий досвід?

11. в яких умовах і під впливом чого розвивається довільна увага?

12. Що спричиняє коливання уваги?

13. як розвивається увага у дитини?

14. яку функцію виконує увага в навчально-виховному процесі?

Література

Основна

1. Андерсон Дж. Когнитивная психология. — СПб.: Питер, 2002. — 496 с.

2. величковский Б. М. Современная когнитивная психологи. — М.: изд-во МГУ, 1982. — 336 с.

3. Выготский Л. С. Развитие высших форм внимания в детском возрасте // Хрестоматия по вниманию. — М.: МГУ, 1976. — 296 с.

4. Гальперин П. Я. К проблеме внимания // Психология внимания / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер и В. я. Романова. — М.: ЧеРо; Омега-Л, 2005. — С. 534—542.

5. Гиппенрейтер Ю. Б. Деятельность и внимание // А. Н. Леонтьев и современная психология / под ред. А. В. Запорожца и др. - М.: изд-во МГУ, 1983. - С. 165-177.

6. Грановская Р. М. Элементы практической психологии. — Л.: Изд-во ЛГУ, 1988. — 560 с.

7. Добрынин Н. Ф. Основные вопросы психологии внимания // Психологическая наука в СССР. — М.: Наука, 1959. — Т. 1. — С. 207—220.

8. Дормашев Ю. Б., Романов В. Я. Психология внимания. — М.: тривола, 1999. — 336 с.

9. Дубровинская Н. В. Некоторые характеристики внимания в онтогенезе // Психологический журнал. — 1982. — Т. 3. — № 5. — С. 54—65.

10. Канеман Д. Внимание и усилие. — М.: Смысл, 2006. — 287 с.

11. Лурия А. Р. Лекции по общей психологии. — СПб.: Питер, 2007. — 320 с.