Зрештою, ідеальних редакторів немає, деякі краще роблять одне, деякі — інше, тому для складніших або специфічних завдань можна використовувати інші програми
Програми обробки векторної графіки — це ще одні з важливих для дизайнера програм. Дозволяють створювати з нуля або з використанням клипартів різні логотипи, кнопки, ефектні написи і т.п. речі. Принципи векторних редакторів сильно відрізняються від растрових, тому освоювати їх доведеться окремо. Але, освоївши їх, можна виготовляти фірмові візитки, бланки, брошури.
Типовими представниками даного класу є Corel DRAW і Adobe Illustrator — обидва є лідерами в своїх областях і, відповідно, мають останні досягнення в області векторної графіки. На противагу ним можна порадити програму Corel Xara. Ця програма, на відміну від двох попередніх, є швидкою і маленькою, але деякі ефекти і дії, що є доступними в інших програмах, у ній зробити неможливо.
Програми переглядання web-сторінок — це браузери — у даний час популярними є три браузера — це Microsoft Internet Explorer, Opera та Mozilla FireFox. Для контролю зовнішнього вигляду сторінок доведеться скористатися власне ними. Якісна веб-сторінка повинна однаково виглядати в будь-якому з цих браузерів.
Простий текстовий редактор знадобиться для ручного виправлення і додавання HTML-коду, оскільки існуючі візуальні редактори не можуть повністю контролювати процес створення web-сторінки. Як приклад підійде звичайний Блокнот із стандартного постачання Windows або один HTML-редакторів, які мають вбудовані команди на перевірку правильності тегів і структури документів.
Текстовий процесор потрібен для набору тексту, перевірки орфографії і виправлення помилок в розпізнаних текстах. Як приклад — звичайний Microsoft Word.
Програми розпізнавання тексту можуть заощадити багато часу, позбавляючи від ручного набору надрукованих текстів. Найпоширенішою програмою є Fine Reader, що розпізнає багато мов, має дружній інтерфейс і забезпечує ефективну та зручну роботу.
Спеціалізовані програми дозволять виконати певні ефекти і справитися з такими завданнями, які іншими способами не можливо виконати.
Ulead GIF Animator — програма для створення анімованих GIF-зображень. Має потужні засоби оптимізації.
Фільтри для Adobe PhotoShop — їх кількість просто величезна, але реально знадобиться небагато. Вони здатні істотно підвищити роботу і двома-трьома натисненнями створити вражаючі ефекти.
Macromedia Flash — стандарт для використання в web анімованих зображень. Має власне середовище розробки і дозволяє створювати вражаючу векторну анімацію.
3D-nporpaMMbi — створення тривимірних композицій і експортування в графічні формати, що застосовуються у веб. Як приклад — 3D Studio Max.
Програми для обробки звуку — можуть знадобитися, якщо того вимагає сторінка. Це програми взагалі окремого класу, але для простої обробки звуку, наприклад, підійде CoolEdit.
Це далеко не повний перелік програм для створення веб-сторінок. Не всі з них, звичайно, потрібно відразу ж мати, щоб почати писати свої сторінки. Для початку достатнього певного візуального редактора, а вже у міру накопичення досвіду долучаються й інші програми[12].
О.Бовкун, як варіант, пропонує використати для створення персонального сайту унікальну систему "Ucoz". По-перше, ця система має україномовний інтерфейс, а отже, немає необхідності замінювати стандартні назви сторінок та розділів. По-друге, персональний сайт на початковому етапі свого існування має солідний розмір — 405 Мб, якого вистачає для сайту навчального призначення. Єдина вимога, яка висувається до власників сайтів, — сайт повинен бути діючим. Тобто, власник сайту повинен його використовувати, змінюючи або доповнюючи інформацію, хоча б раз на 40 днів. Ця вимога мотивує власника сайту дбати про своє "творіння".
Персональний веб-сайт вчителя може виконувати наступні функції:
• створення навчального міні-середовища;
• поширення власного педагогічного досвіду;
• підвищення власного фахового рівня;
• підвищення рівня володіння засобами ІКТ;
Сторінки
В нашій електронній бібліотеці ви можете безкоштовно і без реєстрації прочитати «Використання сучасних інформаційних технологій» автора В.О.Мирошниченко на телефоні, Android, iPhone, iPads. Зараз ви знаходитесь в розділі „5. Мережа Інтернет та її можливості у навчанні історії“ на сторінці 14. Приємного читання.