- Виявлення структури взаємозв'язків.
* Вивчення типів явищ.
- Визначення основних аспектів відмінностей між об'єктами спостереження (мінімізація описувань).
2.8. Що лежить в основі об'єктивності практичного використання факторного аналізу при дослідженні соціально - економічних явищ?
- Математична природа методу сформована на базі теорії ймовірностей.
- Використання комплексу статистико - математичних методів незалежно від специфіки досліджуваних явищ.
- Знання математичної природи моделей множинної регресії.
* Одержані агреговані ознаки повинні мати економічно обґрунтоване трактування .
2.9. Які завдання вирішуються за допомогою факторного аналізу в галузі соціально - економічних досліджень?
- Кількісний вимір впливу факторних якісних ознак у формуванні причинно - наслідкових зв'язків.
* Встановлення відмінностей між об'єктами спостереження та формування гіпотез про ці відмінності; перевірка гіпотез про взаємозв'язок та виявлення їх структури; розчленування об'єкті спостереження за типовими ознаками та зіставлення структур наборів ознак.
- Вивчення причинно - наслідкових зв'язків з врахуванням типів досліджуваних об'єктів.
- Оцінка невідомих параметрів досліджуваних статистичних сукупностей щодо розмірів і тенденцій розвитку аграрно -економічних явищ і процесів.
2.10. Критерії відбору при формуванні інформаційного масиву моделей факторного аналізу.
- Кореляційно взаємопов'язані лінійні зв'язки.
* Точність, вірогідність і зіставність даних статистичного спостереження, їх однорідність за змістом і колом обстежуваних об'єктів.
- Підпорядкованість вихідної інформації закону розподілу Гаусса.
- Лінійних характер взаємопов'язаних ознак за способом розрахунків.
2.11. Що розуміють під перетворенням вихідних даних у факторному аналізі соціально-економічних явищ?
- Побудова статистичних рядів розподілу сукупності.
Сторінки
В нашій електронній бібліотеці ви можете безкоштовно і без реєстрації прочитати «Статистика» автора Опря А.Т. на телефоні, Android, iPhone, iPads. Зараз ви знаходитесь в розділі „Програмований контроль знань до науково-пізнавальних тем“ на сторінці 8. Приємного читання.