Розділ «Частина I. Психологія як наукова дисципліна»

4. Випробовуваного просять подивитися на будь-що, тримаючи кольорове скло почергово то перед лівим, то перед правим оком: загальне враження про колір предмета, який розглядається обома очима, — таке, яке склалося, коли досліджуваний дивився через скло провідним оком.

5. Вимірюють площу полів зору лівого та правого ока

досліджуваного, у провідного ока поле зору зазвичай більше. Міра переважання поля зору правого ока визначається за формулою, (%):

k = Ап / Ал · 100,

де Ап і Ал — площі полів зору відповідного правого та лівого ока.

За даними З. Г. Туровської, у дорослих переважання правого ока спостерігається у 60—70%, лівого — в 30%, симетрія очей — у 7% випадків; у дошкільників асиметрія очей ще, як правило, не сформована.

Виконання дій для визначення провідного вуха. Методом спостереження фіксується, до якого вуха досліджуваний частіш за все прикладає телефонну слухавку, навушник, на який подаються чисті тони або музичні звуки і т. ін. У лабораторних умовах досліджуваного просять визначити, чи працює годинник, який лежить прямо перед ним на столі, не торкаючись його руками: фіксують, яким вухом досліджуваний нахиляється до годинника.

У дослідженні Г. Нахшона і співробітників на основі обстеження понад 7 тис. дітей і підлітків вивчалося, з якою частотою є переважаючими ті чи інші кінцівки та частини тіла. Виявлено домінування правої руки у 88,5% дітей, правої ноги — у 87,1%, правого ока — у 55,8%. Поєднання домінування правої руки, ноги та ока — лише у 37,1% (для лівої сторони — 2,8%). При цьому не виявлено суттєвих статевих та расових відмінностей. За даними досліджень, загальна тенденція до ФАМ у чоловіків виражена дещо сильніше, ніж у жінок, і настає раніше.

4.4.5. Функціональні асиметрії мозку та ефективність діяльності

У дослідженнях розглядалися питання про те, чи впливають індивідуальні особливості функціональних асиметрій мозку людини на рівень розвитку її психічних процесів та ефективність виконання різних видів діяльності.

Під індивідуальними особливостями функціональних асиметрій мозку розуміється:

а) міра прояву асиметрій (як у межах одного виду, так і за їх сукупністю). За цим критерієм виділяють асиметрії, які добре виражені, слабо виражені і невиражені (тобто симетрії);

б) спрямованість асиметрій: у випадку вираженості асиметрій ураховується, якій півкулі належить провідна роль у здійсненні тієї чи іншої функції: лівій чи правій.

Зв’язок функціональних асиметрій мозку і розумової діяльності. виявлена пряма залежність між рівнем вираже-ності асиметрій півкуль і рівнем розумового розвитку людини (як дитини, так і дорослого). За даними Роудса та співробітників, які досліджували дітей 10—11 років, асиметрія півкуль (за показниками вП) більш виражена у дітей з високим коефіцієнтом розумового розвитку (IQ). За даними Зангвілла, у осіб із вродженою розумовою відсталістю латералізація функцій виражена слабо або відсутня взагалі. Порівнюючи асиметрії півкуль (по вП) у нормальних та розумового відсталих дітей, Ч. Гелбрайт і співробітники показали, що у перших латералізація в лобних ділянках мозку виражена у 2,5 рази більше. Г. Гелвей, дослідивши велику кількість дітей, виявив, що існують позитивні кореляції між розумовим розвитком і вираженістю асиметрій мозку для дітей різного віку.

Дослідження А. М. вейна показали, що творчі здібності більш розвинені у дорослих, які мають добре виражені асиметрії мозку. це пояснюється великими можливостями ведення «діалогу» на двох різних «мовах», з позиції двох різних «логік» — лівої та правої півкулі; у цьому діалозі і народжуються найбільш цікаві ідеї та нові способи вирішення задач.

У цілому результати досліджень стосовно впливу спрямованості асиметрій на розумовий розвиток мають досить суперечливий характер. так, не існує однозначних даних стосовно особливостей розумового розвитку у лівшів та правшів.

Зв’язок функціональних асиметрій мозку та ефективності трудової діяльності. У дослідженнях А. Г. Федорука 200 операторів (чоловіків віком від 20 до 34 років) були поділені на три групи: ті, що працюють успішно; ті, що працюють задовільно; ті, що мають серйозні помилки у роботі.

У всіх операторів визначався прояв зорової, слухової та моторної (робота рук і ніг) асиметрії. виявилося, що відсутність асиметрії (тобто симетрія в роботі парних органів) помітно частіше зустрічається у групі операторів, які недостатньо успішно здійснюють професійну діяльність (випадки симетрії рук, зору та слуху відповідно 20,5; 25,0 та 52,3%), тимчасом як у групі успішно працюючих операторів симетрія зустрічається нечасто (відповідно 2,3; 1,2 та 3,4%). У групі успішно працюючих також значно рідше зустрічається лівостороння асиметрія порівняно з групою працюючих менш успішно. Порівняння ступеню прояву правосторонньої асиметрії у трьох групах засвідчило, що коефіцієнти асиметрії +0,40 (для рук) і +0,20 (для слуху) і вище значно частіше зустрічаються в першій групі і практично не зустрічаються у третій (середня група посідає проміжне місце).

таким чином, сукупність нервово-психологічних властивостей, що відповідають вимогам операторської діяльності, поєднуються з вираженими правосторонніми асиметріями в моторній, зоровій і слуховій сферах: факт погіршення якості операторської діяльності за ослаблення правосторонніх, поява лівосторонніх асиметрій та наростання питомої ваги симетрії підтверджує, що саме правий профіль ФАМ вигідний і зручний для оператора, тому проводити профвідбір операторів для виконання особливо відповідальної роботи доречно з урахуванням цієї закономірності.

4.4.6. Особливості психічних процесів, пов’язаних із функціональною асиметрією мозку