Розділ «МОДУЛЬ ІІ. ПСИХОТЕХНІКА ТА ПЕДАГОГІЧНА ТЕХНІКА У ДІЯЛЬНОСТІ ВИХОВАТЕЛЯ ДНЗ»

Основи педагогічної техніки

1. Невідкладні справи (справи на сьогодні).

2. Першочергові, важливі.

3. Справи, що можуть зачекати.

4. Справи, які можна зробити в останню чергу.

5. Справи, які можна не робити.

Планувати потрібно ті справи, що можуть бути виконані, і виконувати ті, котрі заплановані.

Для засвоєння способів управління часом необхідно вміти визначати втрати часу на справи, що не входять в плани. Дослідження з проблеми тайм-менеджменту дозволяють виділити причини, з яких людина витрачає свій час даремно. До них належать:

o Телефонні дзвінки.

o Люди, що заходять до нас.

o Погано організований обмін інформацією між підрозділами.

o Проблеми з комп'ютерним устаткуванням.

o Зміна черговості робіт, що нав'язується колегами.

o Недолік організаційного планування.

o Невміння слухати інших людей.

o Незадовільна організаційна структура.

o Плутанина в пошті.

o Виправлення помилок, яких можна було б уникнути.

o Нерішучість у ділових питаннях.

o Погано організовані і скоординовані збори.

o Відволікаючі чинники на робочому місці.

Сторінки


В нашій електронній бібліотеці ви можете безкоштовно і без реєстрації прочитати «Основи педагогічної техніки» автора Пихтіна Н.П. на телефоні, Android, iPhone, iPads. Зараз ви знаходитесь в розділі „МОДУЛЬ ІІ. ПСИХОТЕХНІКА ТА ПЕДАГОГІЧНА ТЕХНІКА У ДІЯЛЬНОСТІ ВИХОВАТЕЛЯ ДНЗ“ на сторінці 15. Приємного читання.

Запит на курсову/дипломну

Шукаєте де можна замовити написання дипломної/курсової роботи? Зробіть запит та ми оцінимо вартість і строки виконання роботи.

Введіть ваш номер телефону для зв'язку, в форматі 0505554433
Введіть тут тему своєї роботи