Оскільки ергономіка є молодою наукою і перебуває на етапі становлення, чіткої класифікації методів дослідження ще не розроблено. Умовно методи дослідження поділяють на такі основні групи (Б. Ананьєв): організаційні, які забезпечують комплексний підхід у дослідженні; емпіричні, які об'єднують спостереження, експерименти, діагностування (тести, анкети, інтерв'ю, бесіди тощо); прийоми математичного і логічного аналізу та інтерпретації отриманих результатів.
Міждисциплінарні зв'язки педагогічної ергономіки
1.3. Інформаційний вплив на учня у процесі навчання
Сторінки
В нашій електронній бібліотеці ви можете безкоштовно і без реєстрації прочитати «Основи педагогічної ергономіки» автора Карапузова Н.Д. на телефоні, Android, iPhone, iPads. Зараз ви знаходитесь в розділі „1.2. Теоретико-методологічні основи педагогічної ергономіки“ на сторінці 2. Приємного читання.