Розділ «Тема 3. Логічний аналіз систематизації»

Ви є тут

Логіка

Класифікатор видів економічної діяльності створено для:

1) виконання статистичних обстежень економічної діяльності підприємств та організацій і аналізу статистичної інформації;

2) реєстрації та обліку підприємств і організацій за видами економічної діяльності в Єдиному державному реєстрі підприємств і організацій;

3) можливості зіставлення національної статистичної1 інформації з міжнародною.

Опишемо фрагмент цієї класифікації - види освітніх послуг. Насамперед відтворимо цей фрагмент КВЕД у вигляді схеми (рис. 7.4).

Легко виявити, що не всі рубрики діляться до нижнього третього рівня класифікації (об'єкти рубрики "Вища освіта" на першому рівні класифікації не розділені; серед рубрик другого рівня розділені тільки об'єкти рубрики "Загальна середня освіта"). Якщо кожну з рубрик позначити числами, то конкретні об'єкти, що відповідають рубриці "Вища освіта", матимуть індекси першого рівня; два види об'єктів ("Базова загальна середня освіта" і "Повна загальна середня освіта") матимуть індекси третього рівня, а ті об'єкти, що відповідають кожній з рубрик другого рівня, які не зазнали подальшого поділу, матимуть індекси другого рівня. Щоб коди всіх об'єктів були однотипними, щоб числа, якими закодовано всі ці рубрики, мали однакову кількість розрядів, під час кодування тих рубрик, які не зазнають ділення на наступних рівнях класифікації, їм присвоюють нульовий код. У такому разі зображена вище класифікаційна схема освітніх послуг матиме вигляд, як на рис. 7.5.

За таким принципом побудови класифікації всі конкретні об'єкти згруповано в рубриках третього рівня. (Насправді

Класифікація видів освіти у КВЕД (без кодування)

Рис. 7.4. Класифікація видів освіти у КВЕД (без кодування)

зображена класифікація - це фрагмент КВЕД, у якій нульовим рівнем с не "освіта", а "економічна діяльність", тобто в повній класифікації "освіта" не є нульовим рівнем класифікації; відповідно до заміни номера нульового рівня потрібно змістити також номери всіх інших рівнів). Класифікацію видів економічної діяльності, як і інші великі класифікаційні системи, наводять у табличному вигляді, фрагмент класифікації у КВЕД наведено в табл. 7.1:

Таблиця 7.1. Класифікація видів освіти у КВЕД (у вигляді списку)

80Освіта
80.1Початкова загальна освіта
80.10Початкова загальна освіта
80.10.1Дошкільна освіта
80.10.2Початкова шкільна освіта
80.2Середня освіта
80.21Загальна середня освіта
80.21.1Базова загальна середня освіта
80.21.2Повна загальна середня освіта
80.2280.22.0Професійно-технічна освіта
80.3Вища освіта
80.3080.30.0Вища освіта
80.4Навчання дорослих та інша діяльність у сфері освіти
80.4180.41.0Школи та навчальні заклади з навчання водіїв автомобілів
80.4280.42.0Навчання дорослих та інші види освіти

Таблиця 7.2. Структура кодування рубрик КВЕД є такою (табл. 7.2):

Структура кодування рубрик КВЕД є такою

Прикладом закодованого запису одного з видів економічної діяльності є такий код: Б БА 15.11.0. Його структуру подано в табл. 7.3:

Таблиця 7.3

Рівень підкласу має значення від "0" до "9". Значення "0" надають підкласу, якщо нема розширення міжнародного рівня класу на національному рівні. Значення від "1" до "8" надають підкласам у разі деталізації міжнародного рівня класу. Значення "9" завжди означає інші угруповання.

Вище наведено приклади класифікацій, у яких кількість членів поділу на кожному рівні обмежена одним або кількома розрядами. Водночас кількість рубрик на кожному рівні класифікації може бути необмежена. У такому разі класифікацію можна до безмежності і розширювати, і поглиблювати без зміни вже наявної структури. У загальному випадку класифікація містить такі структурні елементи в закодованому вигляді (рис. 7.6):

Структурні елементи класифікації, рубрики якої можна поширювати та поглиблювати до безмежності

Рис. 7.6. Структурні елементи класифікації, рубрики якої можна поширювати та поглиблювати до безмежності

У цій схемі літерами позначено коди рубрик, кожна з яких повинна, крім коду, містити також назву об'єкта (у комірці з кодом, позначеним літерою а, повинна бути, крім цього коду, також назва об'єктів, які ділять, тобто класифікують; відповідно, в усіх решта комірках, крім кодів, повинні бути назви відповідних членів поділу). Наприклад, об'єкти, позначені в комірці кодом е2, матимуть повний шифр а.Ьх.сгег.

Кожна рубрика в такій класифікації має довільну (не обмежену жодним числом) кількість підрубрик, тобто Ьтах, Стах' ^тах" тах - е Довільні числа, які відповідають кількості підкласів певного класу. Код об'єкта, виділеного жирним шрифтом, матиме такий запис: 1.172.14 (рис. 7.7):

Приклад кодування до класифікації, зображеної на рис. 7.6 (без нульових кодів)

Рис. 7.7. Приклад кодування до класифікації, зображеної на рис. 7.6 (без нульових кодів)

У зображеній вище схемі є три рівні поділу (нульовий, перший і другий). Рубрики першого рівня, позначені кодами 1, 2 і 3, не мають підрозділів на другому рівні, тому, в разі опису об'єктів другого рівня, щоб охопити всю множину об'єктів, які відповідають нульовому рівню, можна ввести нульові коди для позначення результатів поділу тих рубрик, які внаслідок поділу дають одну рубрику (як це є, наприклад, у КВЕД). У такому разі код об'єкта, позначеного в зображеній нижче схемі жирним шрифтом, буде таким: 1.3.0 (рис. 7.8).

Сторінки


В нашій електронній бібліотеці ви можете безкоштовно і без реєстрації прочитати «Логіка» автора І.Дуцяк на телефоні, Android, iPhone, iPads. Зараз ви знаходитесь в розділі „Тема 3. Логічний аналіз систематизації“ на сторінці 3. Приємного читання.

Запит на курсову/дипломну

Шукаєте де можна замовити написання дипломної/курсової роботи? Зробіть запит та ми оцінимо вартість і строки виконання роботи.

Введіть ваш номер телефону для зв'язку, в форматі 0505554433
Введіть тут тему своєї роботи