Розділ «Частина ІV. Професійно-управлінські аспекти вищої школи»

удосконалення системи підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації педагогічних, науково-педагогічних та керівних кадрів системи освіти; підвищення їхньої управлінської культури;

забезпечення домінуючої відповідальності інституту родини за освіту і виховання дітей;

забезпечення економічних і соціальних гарантій педагогічним і науково-педагогічним, бібліотечним та іншим працівникам системи освіти, підвищення їх соціального статусу та престижу педагогічної професії, умов для професійного вдосконалення та творчості;

створення сучасної матеріально-технічної бази системи освіти, забезпечення умов для розвитку індустрії сучасних засобів навчання (навчально-методичних, електронних, технічних, інформаційно-комунікаційних тощо);

розвиток системи державно-громадського управління освітою, забезпечення об’єктивного оцінювання якості освітніх послуг;

розроблення ефективних механізмів фінансово-економічного забезпечення освіти, належної оплати праці педагогічних та науково-педагогічних працівників.

Механізмами реалізації Національної стратегії розвитку освіти визначено:

оновлення нормативно-правової бази системи освіти;

удосконалення структури системи освіти;

модернізація змісту освіти;

забезпечення національного виховання, розвитку і соціалізації дітей та молоді;

інформатизація освіти;

посилення кадрового потенціалу системи освіти;

підтримка наукової та інноваційної діяльності;

фінансове та матеріально-технічне забезпечення си­стеми освіти;

модернізація системи управління освітою;

національний моніторинг системи освіти;

розроблення та підтримка державних програм в освіті;

міжнародне партнерство.

Очікуваними результатами реалізації Національної стратегії розвитку освіти є: