Розділ «ПСИХОЛОГІЯ БОЮ:»

по-друї е, не слід удаватися до силового управління за допомогою страху і погроз, Якщо є загальні цілі в управлінні діяльністю військовослужбовців, включаються внутрішні його стимули, які значно сильніше за зовнішні. Проте це не знімає можливості застосування санкціонуючих методів для зміцнення військової дисципліни і правопорядку в підрозділах і частинах;

по-третє, військовослужбовець зацікавиться загальними цілями тільки в тому випадку, якщо він у процесі досягнення загальних цілей зможе реалізувати свої особисті, вибравши їх як спосіб задоволення своїх потреб.

Іншим напрямом мінімізації відхилень в поведінці військово службовців в бойовій обстановці є розвиток у них особистісно-психологічного потенціалу.

Оскільки виконання бойового завдання припускає вибір конкретної стратегії поведінки (нормативної або відхильної), тому реалізація особистісно-психологічного потенціалу у військовослужбовців дозволить робити цей вибір у бік нормативної поведінки і тим самим мінімізувати відхилення.

Аналіз наукової літератури показав, що таку категорію, як особисіісно-психологічний потенціал”, відносять до внутрішнього потенціалу1 особистості. Особистісно-психологічний потенціал повинен дозволити військовослужбовцеві утримати свою поведінку в нормативних рамках за допомогою розвитку розумового процесу і особистого досвіду.

Найбільш поширеним методом формування нормативної поведінки військовослужбовців є позитивне підкріплення. Слід зазначити, що як позитивне, так і негативне підкріплення підсилюють вірогідність виникнення реакції. Позитивні підкріплюючі стимули припускають пред’явлення чогось, а негативні підкріплюючі стимули — видалення чогось у даній ситуації. Позитивне підкріплення - основний метод зміни поведінки військовослужбовців, умови його застосування полягають в наступному:

- підкріплення повинне бути індивідуально значущим;

підкріплення повинне застосовуватися систематично і негайно, слідом за нормативною стратегією поведінки військовослужбовця;

- зв’ язок між нормативною стратегією поведінки військовослужбовця і використовуваному при цьому підкріпленні повинний бути достатньо чітким.

Підкріплення нормативної стратегії поведінки військово-і иужбовця в бою необхідно здійснювати безпосередньо (за допомогою реальних підкріплюючих стимулів - подяка, короткострокова відпустка, матеріальна винагорода, державна (відомча) нагорода тощо) або побічно (за допомогою символів, жестів). Крім того, підкріплення може бути опосередкованим, коли військовослужбовці спостерігають за ситуаціями, коли воїни, що вибрали нормативну стратегію поведінки, отримують за це винагороду. Проте методом позитивного підкріплення слід користуватися дуже обережно, оскільки в окремих випадках це може призвести до небажаних ефектів. Наприклад, військовослужбовець у відповідь на еуїцидальну спробу може отримати нагороду — підвищену увагу і турботу з боку командування, усунення від несення служби тощо.

Багато підкріплюючих стимулів, таких, як похвала або прояв цікавості, командири мимоволі використовують у ході повсякденного життя. Разом з тим метод підкріплення припускає цілеспрямоване його застосування з метою вибору військовослужбовцем нормативної поведінки й ослаблення або усунення ненормативних її форм.

Застосування методу позитивного підкріплення припускає декілька етапів.

Перший етап полягає в проведенні ідентифікації підкріплюючих стимулів. Для цього необхідно з'ясувати, що саме є підкріплюючими стимулами для конкретного військовослужбовця. Також можна запропонувати військовослужбовцеві скласти шкалу «приємних подій» або список умов, що поліпшують настрій.

Соціально-психологічні дослідження показали, що підкріплюючі стимули військовослужбовців співвідносяться з т рьома життєво важливими сферами:

- взаємодія (відносини);

- переживання, несумісні з депресією (агресією);

- дії, що підвищують самооцінку за допомогою відчуттів адекватності і компетентності (успіх, визнання найближчим оточенням, улюблене заняття тощо).

Другий етап пов’язаний із спонукою військовослужбовців використовувати підкріплюючі стимули кожного разу при діях, що відповідають їх цілям.

З метою формування нормативної стратегії поведінки доцільно використовувати накопичувальну систему балів, які після накопиченої певної кількості переростали б в нову якість.

Позитивні бали можуть нараховуватися за: добросовісне