Розділ «ЛІТЕРАТУРА»

117. Гильбух Ю.З. Методика отслеживания успевания и психического развития учащихся общеобразовательных школ. - К., 1996.

118. Гинецинский В.И. Основы теоретической педагогики. - СПб., 1992.

119. Глассер У. Школа без неудачников / Пер. с англ. Общ. ред. и перевод В.Л.Пилипковского. - М., 1991.

120. Гнатенко П.И. Национальная психология. — Днепропетровск: ДНУ, 2000.-213с.

121. Гнатенко П.И. Национальный характер. - Днепропетровск: ДГУ,1992.-140 с.

122. Гнатенко П. І. Український національний характер. — К., 1997. -116 с.

123. Головаха Е.И., Панина А.В. Психология человеческого взаимопо­нимания. -К., 1989.

124. Говорун Т.В., Шарган О.М. Батькам про статеве виховання дітей.- К.: Рад. шк., 1990. -160 с.

125. Гончаренко СУ., Мальований Ю.І. Гуманітаризація загальноїсередньої школи. - К., 1994. - 34 с.

126. Гончаренко СУ. Формування наукового світогляду учнів під часвивчення фізики: Посібник для вчителя. - К., 1990. - 207 с.

127. Гончаренко СУ. Український педагогічний словник. - К.: Либідь,1997.

128. Гончаренко СУ., Ляшенко О.І., Мальований Ю.І., Савченко О.Я. Державний стандарт загальної середньої освіти в Україні. — К.: Генеза, 1997.

129. Гончарова Т.И., Гончаров И.Ф. Когда учитель — воспитатель душ: Книга для учителя. - М., 1991.

130. Граженов Г. Воспитание педагогически запущенных подростков. -К., 1986.

131. Грані творчості: Кн. для вчителя / Упоряд. В.Ф.Паламарчук. —К.: Рад. шк. 1990. —205 с.

132. Грищенко Л. Дети, не оправдывающие ожиданий. - Свердловск,1991.

133. Громцева А.К. Формирование у школьников готовности к само­образованию. Уч. пособ. по спец. курсу для студентов пединсти­тутов. — М.: Просвещение, 1983. —144 с.

134. Гру шевський М.С Про українську мову і українську школу. — К.:Веселка, 1991.-61 с.

135. Гуманізм як засіб попередження важковиховуваності: Метод, рек./ Укл. Р.М.Охримчук. - К., 1993.

136. Гуревич СС и др. Основы риторики. Учебн. пособие. - К.: Вищашкола, 1988. - 248 с.