Розділ «ЛІТЕРАТУРА»

257. Леві В.Л. Нестандартна дитина. - К., 1992.

258. Легенький Г.И. Цель и способы воспитания. - М., 1990. -136 с.

259. Леднев B.C. Содержание общего среднего образования: Пробле­мы структуры. - М.: Педагогика, 1980. - 264 с.

260. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М., 1975.

261. Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения. — М.: Педагогика, 1981. -186 с.

262. Лещинский В., Кульневич С. Учимся управлять собой и детьми. — М., 1995.

263. Линдеманн Э. Клиника острого горя. Психология эмоций: Тесты. -М., 1984.

264. Лиханов А. Драматическая педагогика. Очерки конфликтных ситуаций. - 3-е изд. доп. - М., 1990.

265. Лихачев Б.Т. Теория эстетического воспитания школьников. Уч.пособие по спецкурсу для студентов пединститутов. - М.: Просвещение, 1985. - 175 с.

266. Лихачев Б.Т. Воспитательные аспекты обучения: Уч. пособ. поспецкурсу для пединститутов. - М.: Просвещение, 1982. - 191 с.

267. Лозова В.І., Троцко Г.В. Питання теорії виховання. — Харків,1995.

268. Лозова В.І., Троцко Г.В. Теоретичні основи виховання і навчання. Харків, 1997.

269. Лында А.С. Дидактические основы формирования самоконтроля в процессе самостоятельной учебной работы учащихся. - М.: Высш. школа, 1979.- 157 с.

270. Львова Ю.Л. Педагогические этюды. — М., 1990.

271. Львова Ю.Л. Творческая лаборатория учителя. — 3-е изд. перераб. Идоп.-М., 1992.

272. Мазуркевич О. Р. За рідне слово в рідній школі. - Херсон, 1995. -207 с.

273. Майборода В.К. Вища педагогічна освіта в Україні: історія, до­свід, уроки (1917-1985 pp.). - К.: Либідь, 1992. - 196 с.

274. Макаренко А. С. Педагогические сочинения: В 8-й т. — Т. 1-8. —М.: Педагогика, 1983-1986.

275. Макаренко А.С. Книга для родителей. - К., 1987. - 384 с.

276. А.С. Макаренко Практика сучасних закладів дитячого виховання. Полтава, 1991.