Розділ «Урок 14. Дві резолюції ООН: документ, переклад і межа висновку»

Історія України в документах

2. Deplores in the strongest terms the aggression by the Russian Federation against Ukraine in violation of Article 2 (4) of the Charter;

4. Also demands that the Russian Federation immediately, completely and unconditionally withdraw all of its military forces from the territory of Ukraine within its internationally recognized borders;

Власний український навчальний переклад уривків 2022 року

2. Найрішучішим чином засуджує агресію Російської Федерації проти України, що порушує пункт 4 статті 2 Статуту;

4. Також вимагає, щоб Російська Федерація негайно, повністю й безумовно вивела всі свої збройні сили з території України в межах її міжнародно визнаних кордонів;

Це неофіційний навчальний переклад укладача, не затверджений ООН переклад. Слова immediately, completely and unconditionally передають три характеристики вимоги: негайність, повноту й безумовність. Вилучення будь-якої з них звузило б формулювання джерела.

Що порівнюємо

В уривках 2014 року Асамблея підтверджує територіальну цілісність України та заперечує можливість зміни статусу Криму й Севастополя на підставі названого референдуму. В уривках 2022 року вона засуджує агресію Російської Федерації й формулює конкретну вимогу про виведення всіх її військ. Обидва документи мають визначений орган ухвалення та міжнародний контекст, але не є взаємозамінними текстами.

Дієслова affirms, underscores, deplores і demands виконують різні функції: підтвердження позиції, наголошення, засудження й вимога. З них не випливає, що кожна названа дія вже відбулася. Речення demands…withdraw не можна переказати як повідомлення «війська вже виведено». Для перевірки виконання потрібні подальші незалежні фактичні джерела з датою та визначеним предметом спостереження.

У резолюції можна знайти оцінку подій Асамблеєю. Водночас вона не є вироком щодо конкретної особи: текст не ухвалений кримінальним судом і сам не містить судової процедури встановлення індивідуальної вини. Не робимо й протилежного поспішного висновку, ніби документ не має історичного значення. Він фіксує, що саме й коли сформулював міжнародний орган.

Межі сучасного розділу

Цей урок розглядає два документи 2014 і 2022 років. Він не є повним переліком резолюцій, підсумком усієї війни або підтвердженням сьогоднішнього стану на місцевості. Дата підготовки посібника не перетворює джерело 2022 року на поточний моніторинговий звіт. У майбутньому дослідженні перевіряють також пізніші документи й факти, не дописуючи їх до історичної цитати.

Самоперевірка

Вправа 1. Два види дат

Складіть для кожної резолюції пару «ухвалення — поширення англомовного PDF». Поясніть, чому дати 1 квітня 2014 року й 18 березня 2022 року не треба називати датами голосування лише через їхнє розташування у шапці.

Перевірити відповідь

Вправа 2. Не загубіть обмеження

Редактор переклав пункт 5 документа 2014 року так: «Референдум 16 березня є підставою для зміни статусу Криму». Знайдіть дві ключові частини англійського речення, які втрачено або обернено на протилежне. Дайте виправлену коротку передачу з урахуванням Криму та Севастополя.

Перевірити відповідь

Сторінки


В нашій електронній бібліотеці ви можете безкоштовно і без реєстрації прочитати «Історія України в документах» автора Редакція Textbook на телефоні, Android, iPhone, iPads. Зараз ви знаходитесь в розділі „Урок 14. Дві резолюції ООН: документ, переклад і межа висновку“ на сторінці 2. Приємного читання.

Зміст

  • Як працювати з історичним джерелом

  • Зміст посібника

  • Урок 1. Договір у літописі: подія, список і зображення

  • Урок 1. Відповіді з поясненнями

  • Урок 2. Руська правда: умова й наслідок у правовому приписі

  • Урок 3. Міське право в кількох шарах документа: Смотрич

  • Урок 3. Відповіді з поясненнями

  • Урок 4. Шкільний статут: припис рівного навчання й межі свідчення

  • Урок 5. Гетьманський універсал: дозвіл на перевіз через Десну

  • Урок 6. Домовленість про владу: документ Пилипа Орлика 1710 року

  • Урок 6. Відповіді з поясненнями

  • Урок 7. Селянська реформа 1861 року: свобода, земля та обов’язки

  • Урок 7. Відповіді з поясненнями

  • Урок 8. Мова влади й цензурне розпорядження: читаємо повідомлення 1863 року

  • Урок 8. Відповіді з поясненнями

  • Урок 9. IV Універсал: документ проголошує самостійність

  • Урок 10. Голод 1933 року: наказ влади й свідчення людини

  • Урок 10. Відповіді з поясненнями

  • Урок 11. Українська Гельсінська група: повідомлення, права та міжнародна увага

  • Урок 11. Відповіді з поясненнями

  • Урок 12. Акт 1991 року: проголошення і набрання чинності

  • Урок 13. Конституція 1996 року: первісний документ і пізніше прочитання

  • Урок 13. Відповіді з поясненнями

  • Урок 14. Дві резолюції ООН: документ, переклад і межа висновку
  • Урок 14. Відповіді з поясненнями

  • Запит на курсову/дипломну

    Шукаєте де можна замовити написання дипломної/курсової роботи? Зробіть запит та ми оцінимо вартість і строки виконання роботи.

    Введіть ваш номер телефону для зв'язку, в форматі 0505554433
    Введіть тут тему своєї роботи