Розділ «Урок 8. Мова влади й цензурне розпорядження: читаємо повідомлення 1863 року»

Історія України в документах

Відповідь іншого міністра — окреме свідчення реакції, а не автоматичний доказ, що попереднє розпорядження негайно зникло. Наш урок не робить із короткого уривка повної історії цензури. Наступний крок дослідження має називати, яку саме дію, місце та дату потрібно перевірити.

Джерело й права

М. К. Лемке. Эпоха цензурных реформ 1859–1865 годов. Санкт-Петербург: типолітографія «Герольд», 1904. С. 302–304. Примірник оцифровано в Internet Archive, ідентифікатор pokhatsenzurnyk00lemkgoog; предметна картка Commons — «Эпоха цензурных реформ 1859-1865 годов.djvu». Давній документ і старе видання відтворено з атрибуцією; Лемке помер 1923 року. Це не дозвіл копіювати будь-яке сучасне оформлення, переклад або коментар із довільного сайта.

Самоперевірка

Вправа 1

Виправте підпис «Оригінальний короткий циркуляр київському цензору, виданий Лемке 1863 року». Назвіть окремо автора службового повідомлення, його адресата та носій, який ми бачимо.

Перевірити відповідь

Вправа 2

Поясніть три різні записи: 8 липня у згаданому редактором джерелі; 18 липня в його заголовку; 30 липня за новим стилем. Чи доводить різниця 8→18 перехід між календарями?

Перевірити відповідь

Вправа 3

Редактор переказує: «Заборонено всі книжки українською назавжди, без умов». Покажіть три втрати: дозволену категорію, конкретні обмежені категорії та часову формулу.

Перевірити відповідь

Вправа 4

На с.304 після повідомлення починається відповідь Головніна від 20 липня. Дослідник об’єднав обидва тексти й приписав усі слова міністрові внутрішніх справ. Яку помилку він зробив і як перевірити межу?

Перевірити відповідь

Вправа 5

Напишіть дослідницький запит про долю конкретного українського букваря після цього повідомлення. Яких двох типів документів бракує, щоб стверджувати, що його справді відхилили саме на цій підставі?

Перевірити відповідь

Сторінки


В нашій електронній бібліотеці ви можете безкоштовно і без реєстрації прочитати «Історія України в документах» автора Редакція Textbook на телефоні, Android, iPhone, iPads. Зараз ви знаходитесь в розділі „Урок 8. Мова влади й цензурне розпорядження: читаємо повідомлення 1863 року“ на сторінці 2. Приємного читання.

Зміст

  • Як працювати з історичним джерелом

  • Зміст посібника

  • Урок 1. Договір у літописі: подія, список і зображення

  • Урок 1. Відповіді з поясненнями

  • Урок 2. Руська правда: умова й наслідок у правовому приписі

  • Урок 3. Міське право в кількох шарах документа: Смотрич

  • Урок 3. Відповіді з поясненнями

  • Урок 4. Шкільний статут: припис рівного навчання й межі свідчення

  • Урок 5. Гетьманський універсал: дозвіл на перевіз через Десну

  • Урок 6. Домовленість про владу: документ Пилипа Орлика 1710 року

  • Урок 6. Відповіді з поясненнями

  • Урок 7. Селянська реформа 1861 року: свобода, земля та обов’язки

  • Урок 7. Відповіді з поясненнями

  • Урок 8. Мова влади й цензурне розпорядження: читаємо повідомлення 1863 року
  • Урок 8. Відповіді з поясненнями

  • Урок 9. IV Універсал: документ проголошує самостійність

  • Урок 10. Голод 1933 року: наказ влади й свідчення людини

  • Урок 10. Відповіді з поясненнями

  • Урок 11. Українська Гельсінська група: повідомлення, права та міжнародна увага

  • Урок 11. Відповіді з поясненнями

  • Урок 12. Акт 1991 року: проголошення і набрання чинності

  • Урок 13. Конституція 1996 року: первісний документ і пізніше прочитання

  • Урок 13. Відповіді з поясненнями

  • Урок 14. Дві резолюції ООН: документ, переклад і межа висновку

  • Урок 14. Відповіді з поясненнями

  • Запит на курсову/дипломну

    Шукаєте де можна замовити написання дипломної/курсової роботи? Зробіть запит та ми оцінимо вартість і строки виконання роботи.

    Введіть ваш номер телефону для зв'язку, в форматі 0505554433
    Введіть тут тему своєї роботи