Розділ «Урок 7. Селянська реформа 1861 року: свобода, земля та обов’язки»

Історія України в документах

Пункт 5 передбачає поступове введення уставних грамот у дію та остаточне введення їх у всіх маєтках протягом двох років від видання маніфесту. Пункт 6 до спливу цього строку зберігає попереднє підкорення поміщикам і попередні обов’язки зазначених у ньому селян та дворових людей. Пункт 7 окремо зберігає поміщицький нагляд із правом суду до утворення волостей і відкриття волосних судів. Згаданий у приписах дворічний строк підготовки та введення не доводить, що через два роки кожний селянин уже викупив польову землю. Не змішуємо строки організаційного переходу, питання викупу й фактичний перебіг у конкретному маєтку.

Для дослідження місцевого виконання потрібні справжня уставна грамота, матеріали установ і спорів, договори чи інші свідчення з походженням і датою. Маніфест допомагає поставити запитання до цих джерел, але не дозволяє вигадати їхній зміст.

Умовна ситуація і голос влади

Уявімо лише навчальну модель: селянське господарство користується польовим наділом, а договір про його придбання не показано. За цитатою не можна вже назвати це господарство власником усієї землі. Якщо хтось стверджує, що повинності автоматично зникли наступного дня після дати маніфесту, він випускає описаний перехідний стан. Це вправа на читання, не віднайдена справа конкретного села.

У вступі й завершенні маніфест подає реформу мовою монаршого піклування, релігійного обґрунтування та очікування згоди станів. Така самопрезентація влади є частиною джерела; вона сама не доводить, що всі поміщики добровільно погоджувалися, усі селяни були задоволені або повсякденні конфлікти зникли. Для реакцій і наслідків потрібні інші перевірені свідчення.

Джерело й права

Цитати та ілюстрації походять із журналу «Русское слово», 1861, № 2, додаток с. 1–8. Історичний державний акт і цей друк XIX століття перебувають у суспільному надбанні; картка конкретного файла Commons має позначки PD-RusEmpire та PD Old. Цифрову копію слід атрибутувати цьому виданню та Wikimedia Commons/Google Books. Власний переклад і пояснення не видаються за історичний текст чи професійну людську рецензію.

Джерело та умови використання

Картка історичного тому та цифровий скан у Wikimedia Commons

Самоперевірка: спершу власна відповідь

Запитання 1

Складіть короткий паспорт ілюстрації: дата акта, історичний носій, цифрове місце публікації. Чому підпис «Автограф імператора, сфотографований 1861 року» неправильний?

Перевірити відповідь

Запитання 2

За першим цитованим абзацом пов’яжіть користування наділом, повинності та назву перехідного стану. Виправте тезу «Свобода автоматично скасувала всі обов’язки перед поміщиком одразу».

Перевірити відповідь

Запитання 3

Яка умова прямо стосується придбання польових земель у другому уривку? Чи дозволяє він обчислити викупний платіж конкретного господарства?

Перевірити відповідь

Запитання 4

Учень пише: «Дворічний строк із припису впровадження означає, що всі селяни через два роки стали власниками; маніфест сам показує, скільки землі отримало наше село». Розберіть обидва висновки.

Перевірити відповідь

Сторінки


В нашій електронній бібліотеці ви можете безкоштовно і без реєстрації прочитати «Історія України в документах» автора Редакція Textbook на телефоні, Android, iPhone, iPads. Зараз ви знаходитесь в розділі „Урок 7. Селянська реформа 1861 року: свобода, земля та обов’язки“ на сторінці 2. Приємного читання.

Зміст

  • Як працювати з історичним джерелом

  • Зміст посібника

  • Урок 1. Договір у літописі: подія, список і зображення

  • Урок 1. Відповіді з поясненнями

  • Урок 2. Руська правда: умова й наслідок у правовому приписі

  • Урок 3. Міське право в кількох шарах документа: Смотрич

  • Урок 3. Відповіді з поясненнями

  • Урок 4. Шкільний статут: припис рівного навчання й межі свідчення

  • Урок 5. Гетьманський універсал: дозвіл на перевіз через Десну

  • Урок 6. Домовленість про владу: документ Пилипа Орлика 1710 року

  • Урок 6. Відповіді з поясненнями

  • Урок 7. Селянська реформа 1861 року: свобода, земля та обов’язки
  • Урок 7. Відповіді з поясненнями

  • Урок 8. Мова влади й цензурне розпорядження: читаємо повідомлення 1863 року

  • Урок 8. Відповіді з поясненнями

  • Урок 9. IV Універсал: документ проголошує самостійність

  • Урок 10. Голод 1933 року: наказ влади й свідчення людини

  • Урок 10. Відповіді з поясненнями

  • Урок 11. Українська Гельсінська група: повідомлення, права та міжнародна увага

  • Урок 11. Відповіді з поясненнями

  • Урок 12. Акт 1991 року: проголошення і набрання чинності

  • Урок 13. Конституція 1996 року: первісний документ і пізніше прочитання

  • Урок 13. Відповіді з поясненнями

  • Урок 14. Дві резолюції ООН: документ, переклад і межа висновку

  • Урок 14. Відповіді з поясненнями

  • Запит на курсову/дипломну

    Шукаєте де можна замовити написання дипломної/курсової роботи? Зробіть запит та ми оцінимо вартість і строки виконання роботи.

    Введіть ваш номер телефону для зв'язку, в форматі 0505554433
    Введіть тут тему своєї роботи