Розділ «4. Дидактичні можливості телерадіомовлення, педагогічних програмних засобів (ППЗ) та інших електронних засобів навчання історії, що зберігаються на цифрових носіях інформації»

Використання ППЗ дає можливість вирішувати такі актуальні питання: використовувати у навчанні здобутки новітніх інформаційних технологій; удосконалювати навички самостійної роботи учнів в інформаційних базах даних, мережі Інтернет; інтенсифікувати історичну освіту, поліпшити засвоєння учнями знань зі шкільного курсу історії, зробити процес навчання цікавішим і змістовнішим.

Використання ППЗ в комплекті з традиційним підручником забезпечує особистісно орієнтований та диференційований підхід у навчанні; забезпечує реалізацію інтерактивного підходу (постійне спілкування з ПК, постановка запитань, які цікавлять учня та отримання відповідей на них); підвищує пізнавальну активність учнів за рахунок різноманітної відео- та аудіоінформації; здійснює контроль завдяки тестуванню і системи запитань для самоконтролю.

Завдяки новим, порівняно з "паперовим" підручником, засобам подачі й перевірки засвоєного матеріалу (відео, зокрема, кадри кінохроніки, посилання на Інтернет, інтерактивні тести тощо) здійснюються з учнями захоплюючі подорожі сторінками вітчизняної історії. Система посилань на персонали, словники, карти, документи, відео- та фотоматеріали дає змогу звертатись до них у безпосередній прив'язці до тексту підручника. Тестові завдання допомагають ґрунтовніше, якісніше засвоїти матеріал, стають міцним підґрунтям для підготовки до зовнішнього тестування[3].

Крім електронних підручників у вітчизняній шкільній історичній освіті досить поширеним є використання електронних атласів. Інститут Передових Технологій на сьогодні має чималий доробок у виготовленні саме атласів (з історії України для 5-11 класів і зі всесвітньої історії для 6-10 класів). Дещо виходять за межі суто навчальних цілей уже згадуваний атлас "Україна та її регіони" (після першого видання у 2001 р. цей атлас уже тричі перевидавався) та електронний атлас Автономної Республіки Крим.

Спільною рисою СD-атласів є чітка впорядкованість змісту. Незважаючи на те, що атласи містять велику кількість різного роду інформації (статистичну, наукову, графічну, порівняльну тощо), її втілення здійснюється поступово та в легкій для користувача формі. У системі подання інформації є засоби, які полегшують перехід від одного її виду до іншого без втрати передбаченої програмою послідовності операцій, що сприяє якіснішому засвоєнню матеріалу.

Кожен навчальний СD-атлас у поєднанні з відповідним підручником утворює міцну взаємоузгоджену інформаційну базу для вивчення географії або історії. Історичні СD-атласи також складаються з трьох структурних компонентів: історична карта, текстовий коментар до неї, ілюстративний матеріал (приміром, ілюстративна база атласу зі всесвітньої історії для 7 класу містить близько 900 зображень). Додатково — тести для самоперевірки, хронологічні таблиці, словник термінів, контурні карти, список літератури, керівництво користувача, розваги. Розробники намагалися, щоб праця з таким електронним продуктом не тільки розширювала світогляд і стимулювала пізнавальну діяльність учнів, а й приносила естетичне задоволення і виховувала смак. У цьому сенсі ставлення до підготовки електронного видання нічим не поступається випуску хорошої книжки. Час вимагатиме вдосконалення електронних засобів навчання.

Ще один електронний засіб навчання історії — енциклопедія. Електронна енциклопедія є програмою, яка містить найбільш суттєві відомості з усіх галузей (або вибраної галузі) знань і забезпечує доступ до цих відомостей.

Для прикладу розглянемо "Велику енциклопедію Кирила і Мефодія". Для того щоб уявити обсяг інформації, поданої в цій електронній енциклопедії, можна сказати, що у звичайному друкованому вигляді вона налічувала б близько 70 томів обсягом у 600 сторінок кожний, і це без урахування аудіо- і відеоматеріалів, які складають неабияку частину поданого в енциклопедії матеріалу.

Енциклопедія містить близько 80 тисяч статей, де сконцентровано найважливішу інформацію з усіх галузей науки, техніки, літератури і мистецтва; з історії, географії і економіки країн світу; з життя і творчості видатних діячів усіх часів і народів. Ці відомості супроводжуються різноманітним ілюстративним матеріалом: копіями раритетних і офіційних документів, рукописів літературних творів, наукових праць; графічними статичними й динамічними зображеннями; звукозаписами тощо.

Енциклопедія містить подання подій історії в їх часовому і географічному взаємозв'язку, з ілюстраціями й докладними коментарями. Хронологічна шкала "Історія культури" дозволяє простежити шлях розвитку різноманітних культур і художніх стилів, побачити в динаміці історію народження, розквіту й загибелі найбільших держав давнього і середньовічного світу.

Всесвітній біографічний словник із відомостями про майже 27 тисяч видатних представників людства, колекція традиційної музики всіх країн і народів світу, альбоми фото- і відеосюжетів про унікальні природні явища, події з історії науки і техніки, тривимірні реконструкції всесвітньо відомих семи чудес світу і багато іншого можна знайти у "Великій енциклопедії Кирила і Мефодія". Ця енциклопедія розповсюджується на CD та DVD. Майже щороку вона оновлюється.

Ще одна електронна енциклопедія "Історія Росії та її найближчих сусідів", що вироблена російською фірмою "Аванта +" містить у собі матеріали семи підручників з історії для 5-11 класів, а також додаткову інформацію зі спеціальних історичних дисциплін (джерелознавству, історіографії, нумізматиці, сфрагістиці, епіграфіці, геральдиці, генеалогії, боністиці, археографії) і безліч знімків, спеціально придбаних у слайдотеках найбільших музеїв і бібліотек Москви й Санкт-Петербурга й слайдоторгівельних фірмах ФРН.

Тексти супроводжуються багатим відео- і аудіорядом, уривками з документальних хронік, художніх фільмів, фотодокументів.

Завдяки пошуковим системам (іменному, географічному й предметно-тематичному покажчикам) всю наявну інформацію з питання, що цікавить, користувач знайде за лічені секунди. Крім того, можна одночасно одержати всі потрібні відомості, навіть якщо вони зустрічаються в статтях, що прямо не відноситься до предмету пошуку.

Мультимедійне видання "Історія Росії та її найближчих сусідів" відрізняється від інших навчальних мультимедійних програм з історії Росії не тільки обсягом інформації й методикою викладу, але й наявністю спеціального розділу "До уроку в школі", що "демонструє відповідність" матеріалу компакт-диску й програми підручника.

Засвоєнню інформації допомагають барвисті карти з картинками, що рухаються, історичні кросворди й завдання, розташовані в розділі "Перевір себе".

В українській шкільній історичній освіті цю енциклопедію можна використовувати на уроках всесвітньої історії.

Інший мультимедійний продукт вироблений у Росії — "Современники" (укр. "Сучасники") являє собою одночасно і енциклопедію й навчальну гру.

Основна ідея проекту "Сучасники" — продемонструвати в наочній графічній формі історичний процес у подіях й особах. Для цього автори спробували розташувати на стрічці часу найбільш значимих історичних персонажів.

Енциклопедичний режим дозволяє переглянути історичних діячів у часі (на стрічці часу) або за абеткою. Екран складається з лівого поля, де показані історичні діячі, періоди й події, співвіднесені зі стрічкою часу й із правого поля, де наводиться інформація про виділеного історичного діяча або період у якому він жив. Для одержання довідки на правому полі досить "кликнути" на будь-яку кнопку-іконку з лівого поля.