Розділ «Урок 2. Відповіді з поясненнями»

Українська мова без типових помилок: практичний посібник для навчання, роботи й щоденного спілкування

Вправа 1

1) Двом братам — давальний обох слів. 2) П’ятдесятьма або п’ятдесятьома сторінками — орудний; у числівнику змінюється друга частина. 3) Двохсот грамів — родовий; не лишаємо двісті незмінним. 4) Обома сестрами — спільна для обидва/обидві орудна форма. 5) Однією або одною статтею — допустимі паралельні форми (§ 105, пп. 1–2, 4–5, 9).

Повернутися до вправи 1

Вправа 2

1) Не вистачило п’ятдесяти або п’ятдесятьох гривень. Обидві наведені в § 105 родові форми; «п’ятидесяти» має хибно змінену першу частину.

2) Це сталося у дві тисячі вісімнадцятому або вісімнадцятім році. У складеному порядковому змінюється остання частина; «двохтисячний вісімнадцятий» неправильно поєднує дві моделі (§ 103, § 106).

3) Він прийшов на півтори години пізніше призначеного часу. Година — жіночого роду; півтори означає тут 90 хвилин запізнення, і ця кількість збережена (§ 107).

4) Помилки немає. «Обома» підходить до обох іменників в орудному незалежно від їхнього роду (§ 105, п. 9).

5) Помилки немає. Літр — чоловічого роду, ложка — жіночого: півтора літра, півтори ложки (§ 107).

Повернутися до вправи 2

Вправа 3

1) Автобус відходить о п’ятій годині ранку. 2) Лекція починається о дев’ятій годині ранку. 3) Зустріч відбудеться о дванадцятій годині дня. 4) Поїзд прибуває після сьомої години ранку. 5) Концерт починається о двадцять першій годині; можливе «о дев’ятій годині вечора».

У пунктах 1–3 і 5 маємо місцевий, у пункті 4 — родовий. «Після сьомої» не означає «о сьомій». У п’ятому пункті не можна залишити «о дев’ятій» без вечірнього контексту, якщо це створює неоднозначність (§ 106; Кабиш, с. 51).

Повернутися до вправи 3

Вправа 4

1) Місто заснували двісті сорок вісім років тому. Додавати «понад» або «більше ніж» не потрібно: у вихідному реченні цього немає.

2) У бібліотеці нараховується один мільйон триста п’ятдесят шість тисяч сімсот вісімдесят дев’ять примірників. Кількісна група називає, скільки примірників є; не перетворюємо її на «мільйона трьохсот…».

3) Ми зупинилися на тридцять шостому або тридцять шостім кілометрі траси. Це місцева форма порядкового числівника (§ 103, § 106).

4) Йому не вистачило п’ятдесяти або п’ятдесятьох гривень. Конструкція потребує родового (§ 105).

Сторінки


В нашій електронній бібліотеці ви можете безкоштовно і без реєстрації прочитати «Українська мова без типових помилок: практичний посібник для навчання, роботи й щоденного спілкування» автора Редакція Textbook на телефоні, Android, iPhone, iPads. Зараз ви знаходитесь в розділі „Урок 2. Відповіді з поясненнями“ на сторінці 1. Приємного читання.

Зміст

  • Про цей посібник

  • Норма, допустимий варіант і редакторська порада

  • Джерела й межі

  • Як перевіряти себе

  • Зміст посібника

  • Урок 1. Кличний відмінок і звертання

  • Урок 1. Відповіді з поясненнями

  • Урок 2. Числівники з іменниками та позначення часу

  • Урок 2. Відповіді з поясненнями
  • Урок 3. Редагування робочих листів

  • Урок 3. Відповіді з поясненнями

  • Урок 4. Слова, які плутають: значення й контекст

  • Відповіді до уроку 4

  • Урок 5. Прийменники та відмінкове керування

  • Відповіді до уроку 5

  • Урок 6. Імена, по батькові й прізвища

  • Відповіді до уроку 6

  • Урок 7. Апостроф, м’який знак і подвоєні букви

  • Відповіді до уроку 7

  • Урок 8. Разом, окремо чи через дефіс

  • Відповіді до уроку 8

  • Урок 9. Великі літери: назва чи загальне слово

  • Урок 9. Відповіді з поясненнями

  • Урок 10. Кома в простому реченні: знайдіть її підставу

  • Урок 10. Відповіді з поясненнями

  • Урок 11. Складне речення: спершу зв’язок, потім знак

  • Урок 11. Відповіді з поясненнями

  • Урок 12. Чужі слова: пряма мова, цитата, переказ

  • Урок 12. Відповіді з поясненнями

  • Урок 13. Повідомлення, заява й навчальний текст

  • Урок 13. Відповіді з поясненнями

  • Урок 14. Практикум цілих текстів і покажчик сумнівів

  • Урок 14. Відповіді з поясненнями

  • Запит на курсову/дипломну

    Шукаєте де можна замовити написання дипломної/курсової роботи? Зробіть запит та ми оцінимо вартість і строки виконання роботи.

    Введіть ваш номер телефону для зв'язку, в форматі 0505554433
    Введіть тут тему своєї роботи