Розділ «Урок 2. Відповіді з поясненнями»

Українська мова без типових помилок: практичний посібник для навчання, роботи й щоденного спілкування

5) Документ підписаний чотирма сторонами. Потрібен орудний, який задано вихідним реченням (§ 105).

Повернутися до вправи 4

Вправа 5

Розклад автобусів. Перший рейс — о 05:00, другий — о 07:30. За п’ятдесят хвилин очікування можна пообідати в кафе за півтори сотні метрів звідси. Третій рейс — о 12:00. Четвертий — о 18:45, останній — о 01:30 наступної доби.

«О п’ять годині» потребує порядкової форми «о п’ятій»; за умовою її записано цифрами. «З п’ятидесяти хвилин» має і хибну форму числівника, і невдалий часовий зв’язок; «за п’ятдесят хвилин очікування» називає проміжок, упродовж якого можна пообідати. «Півтори сотні метрів» — правильне сполучення, що дорівнює 150 метрам; змінювати його необов’язково (§ 105, § 107).

07:30 та 18:45 — не довільні заміни, а відповідники заданих «пів на восьму ранку» і «за чверть сьома вечора» (Гриджук, с. 87–88). «О півтори години ночі» не є належним позначенням точного рейсу: 01:30 взято з явних контрольних даних вправи, а не вгадано. Однаковий цифровий запис усіх рейсів — редакторська уніфікація; не всякий змінений словесний вислів був помилкою.

Повернутися до вправи 5

Сторінки


В нашій електронній бібліотеці ви можете безкоштовно і без реєстрації прочитати «Українська мова без типових помилок: практичний посібник для навчання, роботи й щоденного спілкування» автора Редакція Textbook на телефоні, Android, iPhone, iPads. Зараз ви знаходитесь в розділі „Урок 2. Відповіді з поясненнями“ на сторінці 2. Приємного читання.

Зміст

  • Про цей посібник

  • Норма, допустимий варіант і редакторська порада

  • Джерела й межі

  • Як перевіряти себе

  • Зміст посібника

  • Урок 1. Кличний відмінок і звертання

  • Урок 1. Відповіді з поясненнями

  • Урок 2. Числівники з іменниками та позначення часу

  • Урок 2. Відповіді з поясненнями
  • Урок 3. Редагування робочих листів

  • Урок 3. Відповіді з поясненнями

  • Урок 4. Слова, які плутають: значення й контекст

  • Відповіді до уроку 4

  • Урок 5. Прийменники та відмінкове керування

  • Відповіді до уроку 5

  • Урок 6. Імена, по батькові й прізвища

  • Відповіді до уроку 6

  • Урок 7. Апостроф, м’який знак і подвоєні букви

  • Відповіді до уроку 7

  • Урок 8. Разом, окремо чи через дефіс

  • Відповіді до уроку 8

  • Урок 9. Великі літери: назва чи загальне слово

  • Урок 9. Відповіді з поясненнями

  • Урок 10. Кома в простому реченні: знайдіть її підставу

  • Урок 10. Відповіді з поясненнями

  • Урок 11. Складне речення: спершу зв’язок, потім знак

  • Урок 11. Відповіді з поясненнями

  • Урок 12. Чужі слова: пряма мова, цитата, переказ

  • Урок 12. Відповіді з поясненнями

  • Урок 13. Повідомлення, заява й навчальний текст

  • Урок 13. Відповіді з поясненнями

  • Урок 14. Практикум цілих текстів і покажчик сумнівів

  • Урок 14. Відповіді з поясненнями

  • Запит на курсову/дипломну

    Шукаєте де можна замовити написання дипломної/курсової роботи? Зробіть запит та ми оцінимо вартість і строки виконання роботи.

    Введіть ваш номер телефону для зв'язку, в форматі 0505554433
    Введіть тут тему своєї роботи