Розділ «Частина ІV. Професійно-управлінські аспекти вищої школи»

Органи управління наукових товариств студентів (курсантів, слухачів), аспірантів, докторантів і молодих вчених формуються на демократичних засадах шляхом виборів. Структура наукового товариства студентів (курсантів, слухачів), аспірантів, докторантів і молодих учених та організаційний механізм його діяльності визначаються положенням, яке затверджується вищим колегіальним органом громадського самоврядування вищого навчального закладу.

Адміністрація вищого навчального закладу не має права втручатися в діяльність наукових товариств студентів (курсантів, слухачів), аспірантів, докторантів і молодих учених, крім випадків, коли така діяльність суперечить законодавству, статуту чи завдає шкоди інтересам вищого на­вчального закладу.

Керівник вищого навчального закладу всебічно сприяє створенню належних умов для діяльності наукового товари­ства студентів (курсантів, слухачів), аспірантів, докторантів і молодих учених (надає приміщення, меблі, оргтехніку, забезпечує телефонним зв’язком, постійним доступом до Інтернету, відводить місця для встановлення інформаційних стендів тощо).

Фінансовою основою діяльності наукового товари­ства студентів (курсантів, слухачів), аспірантів, докторантів і молодих учених є кошти, визначені вченою радою вищого навчального закладу.

Нормативно-правові акти в освіті — низка законів, прийнятих Верховною Радою України, які деталізують загальні положення Конституції країни щодо освіти.

Принцип управління освітою — основні положення, вимоги, на яких ґрунтується державна політика вищої освіти.

Статут ВНЗ — правовий документ, який визначає права і обов’язки, структурні підрозділи навчального закладу і регламентує основні сторони його роботи.

1. Охарактеризуйте систему законодавства в освіті.

2. Визначте особливості діяльності державних органів управління освітою.

3. Назвіть освітньо-кваліфікаційні ступені та рівні вищої освіти.

4. Скількі рівнів акредитації вищих навчальних закладів існує?

5. Назвіть основні структурні підрозділи вищого на­вчального закладу третього і четвертого рівнів акредитації.

6. Охарактеризуйте студентське самоврядування.

7. Визначте основні права студентів.

1. Характеристика Закону України «Про вищу освіту» (2014 р.)

2. Система нормативно-правових актів з питань освіти в Україні в сучасних умовах.

3. Характеристика принципів управління вищою освітою.

4. Суть і функції органів управління вищою освітою в Україні.

5. Загальна характеристика рівнів акредитації вищих навчальних закладів.

6. Особливості діяльності органів самоврядування в сучасних умовах.