реабілітували.
У січні 1924 р. в клубі школи оголосили про смерть керівника СРСР
В. Леніна. Наступного дня курсанти вийшли на загальноміську траурну
демонстрацію, коли на 5 хвилин зупинилися підприємства, залунали заводські
та паровозні гудки. В ті дні у кілька разів зріс партосередок школи. 1924 р.
суттєво спростилася лабораторна методика навчання. Наприкінці травня на
шкільній конференції було проаналізовано хиби в роботі за навчальний рік і
231
окреслено коло завдань на період перебування в таборі ім. Фрунзе поблизу
м. Чугуєва. Влітку планувалося відремонтувати 6-класний корпус для
вирішення проблеми перевантаженості закладу. На поч. 1924 – 1925 н. р. з
метою тіснішого зв’язку між окремими дисциплінами їх було просистематизовано
на три групи: 1) військово-польову (основний предмет – тактика);
2) загальноосвітню (суспільствознавство); 3) військово-організаційну (адміністрація).
За лабораторною методикою викладалися лише основні предмети. У процесі
українізації та перейменування міста з’явилася нова назва школи.
УКРАЇНСЬКА КІННА ШКОЛА ІМ. БУДЬОННОГО
(1924 – 1933 РР.)
“Вітаю школу з десятиріччям і бажаю молодим кіннотникам стати
Сторінки
В нашій електронній бібліотеці ви можете безкоштовно і без реєстрації прочитати «Вершники на Інгулі» автора Шевченко С.І. на телефоні, Android, iPhone, iPads. Зараз ви знаходитесь в розділі „читати“ на сторінці 355. Приємного читання.