Розділ «Тема 7. Спілкування і спільна діяльність дошкільника з ровесниками»

ПЛАН

1. Особливості спілкування і спільної діяльності дошкільника з ровесниками та їх роль у його психічному розвитку

1.1. Порівняння спілкування дитини з дорослим та з ровесником

1.2. Вплив спілкування з ровесником на психічний розвиток дошкільника

2. Розвиток спілкування і спільної діяльності з ровесниками у дошкільному

віці

2.1. Емоційно-практична форма спілкування немовлят

2.2. Ситуативно-ділова форма спілкування дошкільників

2.3. Позаситуативно-ділова форма спілкування дошкільників

3. Вплив групи дошкільного закладу на психічний і особистісний розвиток

дитини

Література

1. Воспитание гуманних чувств у детей / Под ред. Л. Н. Проколи-енко, В. К. Котьгрло. - К.: Рад. школа,1987. - 174 с.

2. Воспитание нравственньїх чувств у старших дошкольников / Под ред. А. М. Виноградовой. - М.: Просвещение, 1989. - 96 с.

3. Галигузова Л. Н., Смирнова Е. О. Ступени общения: от года до семи лет. - М., 1992.

4. Деятельность и взаимоотношения дошкольников / Под ред. Т. А. Репиной. - М.: Педагогика, 1987. - 190 с.

5. Коломинский Я. Л. Психология детского коллектива. - Минск: Народная асвета,1984. - 240 с.

6. Кононко Е. Л. Чтобьі личность состоялась. - К.: Рад школа, 1991. - 221 с.

7. Лисина М. И. Проблемь онтогенеза общения. - М.: Педагогика, 1986. - 144 с.