Вправа 1
1) Марія прочитала лист і записала дату. Спільний підмет, однорідні присудки, коми перед одиничним і немає. 2) Марія прочитала лист, а Богдан записав дату. Дві основи, сурядний сполучник а. 3) Я знаю, що зустріч відбудеться. Залежна частина пояснює зміст знання. 4) Коли почнеться зустріч, ми відкладемо телефони. Початкова підрядна частина визначає час дії. У пунктах 2–4 коми стоять на межах частин (§ 158).
Вправа 2
1) Текст, який ми отримали, потребує перевірки. 2) Людина, яка відповідає за розклад, надішле повідомлення. 3) Ми перевіримо текст, який отримали вчора. У перших двох реченнях підрядна частина розташована всередині головної, тому потрібні дві межові коми. У третьому вона завершує речення: кінцева крапка завершує й усе висловлення; додаткова кома перед крапкою не потрібна (§ 158, ч. 2, п. 3).
Вправа 3
У всіх трьох пунктах коми перед і немає, але підстави різні. 1) Дві сурядні частини мають задану спільну обставину часу увечері. 2) Однорідні підрядні частини залежать від однієї головної та поєднані одиничним і. 3) Однорідні присудки мають спільний підмет Оксана. Отже, результат не дає загальної заборони коми перед і (§ 158, ч. 1, п. 2; ч. 2, пп. 2–3).
Вправа 4
1) Я не надіслав листа: не було інтернету. Відповідне перетворення: «Я не надіслав листа, бо не було інтернету». 2) Ми побачили: двері вже зачинені. Відповідне перетворення: «Ми побачили, що двері вже зачинені». У першому випадку друга частина називає причину, у другому пояснює зміст побаченого. Обидві задані моделі підтримують двокрапку (§ 160, ч. 2, п. 1). Не замінюємо причину наслідком.
Вправа 5
Ми знаємо, що зустріч почнеться в суботу о 15:00. Зала, яку нам надали, розташована на першому поверсі. Оксана підготує матеріали, а Богдан перевірить звук. Якщо почнеться дощ, ми зустрінемо гостей у вестибюлі.
У першому реченні відокремлено підрядну частину після головної; у другому — її початок і кінець усередині головної; у третьому — сурядні частини; у четвертому — початкову підрядну умови. Умова не стала прогнозом погоди, а час і місце зустрічі лишилися заданими (§ 158, ч. 2).
Урок 12. Чужі слова: пряма мова, цитата, переказ
В нашій електронній бібліотеці ви можете безкоштовно і без реєстрації прочитати «Українська мова без типових помилок: практичний посібник для навчання, роботи й щоденного спілкування» автора Редакція Textbook на телефоні, Android, iPhone, iPads. Зараз ви знаходитесь в розділі „Урок 11. Відповіді з поясненнями“ на сторінці 1. Приємного читання.
TextBook