Розділ «Тема 3. Економічна система та її структура»

1.1.Сутність і структура економічної системи.

1.2.Типологізація і порівняння економічних систем.

1.3.Історія та уроки формування економічної системи України.

3.1. Сутність і структура економічної системи

3.2. Типологізація і порівняння економічних систем

Сучасна економічна наука пропонує багато класифікацій економічних систем залежно від їхньою поділу за найхарактернішими ознаками.

Зокрема, аналіз і порівняння економічних систем здійснюється за формаційним, пофазним, інституціональним і загально цивілізаційним підходами.

Найбільшого поширення набули формаційні і цивілізаційні підходи до розуміння періодизації процесу економічного розвитку (рис. 3.3).

Формаційний підхід був розроблений К. Марксом і його послідовниками. Суть його полягала в тому, що продуктивні сили в сукупності з виробничими відносинами становлять певний спосіб виробництва, а спосіб виробництва в поєднанні з політичною надбудовою суспільства - соціально-економічну формацію. Формаційний підхід передбачає те, що розвиток суспільства відбувається як послідовна зміна одного способу виробництва на інший: первіснообщинний à рабовласницький à феодальний à капіталістичний à комуністичний .

Формаційний підхід виходить із того, що вирішальна роль у суспільстві належить:

- процесу виробництва;

- відносинам власності;

- протиріччям між продуктивними силами і виробничими відносинами.

На думку вітчизняних економістів (див. економічна теорія - "Політекономія": Підручник за редакцією В. Д. Базилевича. - К., 2005), формаційний підхід має ряд недоліків:

По-перше, п'ятиланкова періодизація розвитку суспільства не має всеохоплюю-чого характеру.

По-друге, формаційний підхід зводить розвиток суспільства лише до розвитку матеріального виробництва.

По-третє , формаційний підхід абсолютизує класову конфронтацію. По-четверте, він припускає певну переривність природно-історичного процесу . В основі цивілізаційного підходу лежать такі принципи:

- відмова від класових конфронтаційних оцінок;

- пізнання системи в єдності її економічних і соціокультурних елементів;