Розділ «Список використаної літератури»

1. Амонашвили Ш.А. Здраствуйте дети!: Пособие для учителей. -М.: Просвещение, 1988. - 208 с.

2. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. -СПб.: Питер, 2001. - 272 с. - (Серия "Мастера психологии").

3. Берне Р. Развитие Я-концепции и воспитание. - М.: Прогресс, 1986. - 422 с. 4. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. - М.: Просвещение, 1968. - 464 с.

5. Буянов М.И. Ребенок из неблагополучной семьи: Записки детского психиатра. - М.: Просвещение, 1988. - 207 с.

6. Возростные особенности психического развития детей // Под ред. И.В.Дубровиной, М.И.Лисиной. - М.: АПН СССР, 1982. -164 с.

7. Выготский Л.С. Избраные психологические исследования. -М.: АПН РСФСР, 1956. - 520 с.

8. Гальперин П.Я., Маркова А.К. Психологические проблемы учебной деятельности школьника. - М.: МГУ, 1977. - 125 с.

9. Гончарук П.А. Психологія навчання. - К.: Радянська школа, 1986. - 186 с.

10. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. - М.: Педагогика, 1986. - С. 38-78; 132-145.

11. Добрович А.В. Учителю о психологии и психогигиене общения. - М.: Просвещение, 1987. - 207 с.

12. Дубровина И.В. Особенности обучения и психического развития школьников 13-17 лет. - М.: Педагогика, 1988. - 192 с.

13. Эльконин Д.Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте // Вопросы психологии. - 1971. - №4. - С. 6-20.

14. Эриксон Э. Детство и общество. - СПб.: Ленато, АСТ, 1996. - 592 с.

15. Елканов С.Б. Основы профессионального самовоспитания будущего учителя. - М.: Просвещение, 1989. - 189 с.

16. Заброцький М.М. Вікова психологія - К.: МАУП, 1998. - 92 с.

17. Захаров Н.Н. Профориентация школьников. - М.: Просвещение, 1989. - 192 с.

18. Зеньковский В.В. Психология детства. - М.: Академия, 1995. -345 с.

19. Зюбин Л.М. Психология воспитания - М.: Высш. шк., 1991. - 96 с.

20. Ильясов И.Й. Структура процеса учения. - М.: МГУ, 1986. -198 с.