¾ організація та забезпечення педагогічного всеобучу батьків з метою підвищення ефективності сімейного та родинного виховання;
¾ створення гнучкої, оперативної і злагодженої системи науково-теоретичної і методичної підготовки і перепідготовки педагогів; постійне оновлення та удосконалення її змісту, форм і методів;
¾ розвиток різноманітних дитячих і молодіжних об'єднань за інтересами, позашкільних освітньо-виховних закладів;
¾ розвиток індивідуальних здібностей і талантів, забезпечення умов їх самореалізації, пошук, розвиток та підтримка юних талантів і обдаровань, формування національної інтелектуальної еліти суспільства;
¾ створення системи управління безперервним вихованням у районі, області, державі, визначення повноважень цих керівних органів;
¾ організація вивчення культурної спадщини регіонів України, історії, літератури, фольклору, музики, театру, живопису, культурних зв'язків з народами інших країн.
Запитання і завдання
1. Обґрунтуйте актуальність національного виховання на сучасному етапі розвитку українського суспільства.
2. В чому полягає сутність і які особливості національного виховання?
3. Охарактеризуйте найважливіші принципи національного виховання.
4. Який зв'язок між соціалізацією і національним вихованням?
5. Проаналізуйте основні напрями реалізації національного виховання.
6. Розкрийте найважливіші виховні завдання сім'ї, навчально-виховних, дошкільних і позашкільних закладів, а також громадськості у справі здійснення національного виховання.
7. Проаналізуйте основні шляхи реалізації національного виховання в Україні на сучасному етапі і в перспективі.
8. Яка роль, місце і значення вчителя у реалізації завдань національного виховання?
Сторінки
В нашій електронній бібліотеці ви можете безкоштовно і без реєстрації прочитати «Педагогіка» автора Зайченко І.В. на телефоні, Android, iPhone, iPads. Зараз ви знаходитесь в розділі „Тема 24. Основи національного виховання“ на сторінці 7. Приємного читання.