TextBook 3. Охарактеризуйте особливості класно-урочної системи навчання, її переваги і недоліки.
4. Розкрийте особливості маннгеймської системи, Дальтон-плану, плану Трампа. Обговоріть з колегами їх переваги, недоліки, можливості використання в сучасній український школі.
Додаткова література
1. Ващенко Г. Загальні методи навчання: Книга для педагогів. — К., 1997. — 415 с.
2. Дидактика средней школы: некоторые проблемы современной дидактики /Под редакцией М.Н. Скатинна. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Просвещение, 1982.— С. 216-250.
3. Куписевич И. Основы общей дидактики / Перевод с польского О.В. Долженко. — М.: Высшая школа, 1986.— С. 242-265.
4. Форми навчання в школі: Книга для вчителя / За редакцією Ю.І.Мальованого. — К.: Освіта, 1992. — 160 с.
5. Чередов И.М. Система форм организации обучения в советскойобщеобразовательной школе. — М., 1987.
Тема 14. Урок - основна форма організації навчання в сучасній школі
Сторінки
В нашій електронній бібліотеці ви можете безкоштовно і без реєстрації прочитати «Педагогіка» автора Зайченко І.В. на телефоні, Android, iPhone, iPads. Зараз ви знаходитесь в розділі „Тема 13. Форми організації навчального процесу в школі“ на сторінці 4. Приємного читання.