Розділ «Додатки»

Андрій ховає свого пиріжка, Галя здригається, ніяковіє і зосереджує свою увагу на дошці. <

На перерві учні обступають учителя і не можуть стримати своєї допитливості: як він дізнався про плеєр, фотографію.

- Секрет фірми, - жартує вчитель. - Готувався працювати в цирку, а потрапив до вас.

1. Що є причиною порушень дисципліни на уроках Ганни Кузьмівни? Чому?

2. У чому секрет майстерності вчителя фізики? Які здібності притаманні цьому педагогу? Відповідь обгрунтуйте.

4. Молода вчителька англійської мови, зайшовши у 7-й клас, побачила, що всі хлопці сидять в окулярах найрізноманітніших фасонів і кольорів.

Учні, затамувавши подих, чекали "вибуху". Але Ніна Іванівна нічого "не помітила". Вона відкрила журнал і почала урок. Власник найоригінальнішого оптичного приладу вийшов до дошки. Усі почали читати текст, і хвилин через десять учні один за одним ховали окуляри, які їм заважали.

1. Проаналізуйте дії вчителя. Чому учні не досягли мети?

2. Що допомогло новому педагогу налагодити контакт з учнями?

3. Які здібності виявила вчителька у цій ситуації?

Педагогічні ситуації

1. Оберіть один із запропонованих варіантів відповіді або вкажіть свій. Відповідь обгрунтуйте.

На уроці учень несподівано запитує: "Ольго Петрівно, а яка у Вас зарплата? ". Що відповісти:

а) пожартувати: "Це комерційна таємниця";

б) відповісти чесно: "Невелика";

в) відповісти з гідністю: "Не велика і не маленька, але мені вистачає";

г) відповісти питанням на питання: "А чому це тебе цікавить?";

ґ) розіграти здивування: "Ну і запитання у тебе! Запитай що-небудь простіше!";

д) сміливо й відверто назвати суму - нехай діти знають і, можливо, вам поспівчувають;

е) вдати, що ви не почули запитання; є) ваш варіант відповіді?