Розділ «МОДУЛЬ ІІ»

32. Запам’ятовування без усвідомлення логічного зв’язку між різними частинами відтворюваного матеріалу, називається:

а) осмисленим;

б) механічним;

в) довготривалим;

г) оперативним.

33. Про який вид пам’яті йдеться у наведеному прикладі: малюк, який усе літо був у бабусі в селі, може не впізнати її, коли взимку вона приїде у місто:

а) довготривала;

б) короткочасна;

в) оперативна;

г) механічна.

34. Вид пам’яті, який ґрунтується на встановленні смислових зв’язків в інформації, що запам’ятовується, називається:

а) механічною пам’яттю;

б) логічною пам’яттю;

в) емоційною пам’яттю;

г) аудіальною пам’яттю.

35. Вид пам’яті, за якої людина особливо ефективно запам’ятовує наочні образи, кольори, обличчя тощо називається:

а) дотиковою;

б) наочно-образною;

в) феноменальною;

г) емоційною.