Розділ «ПЕРЕДМОВА»

o сформувати у слухачів уміння та навички щодо аналізу та формування критеріїв адаптації стандартів Європи у сфері інформаційної політики до України.

Після вивчення дисципліни слухачі повинні:

o розробляти пропозиції щодо визначення стратегічних цілей і завдань щодо розвитку інформаційного суспільства в Україні;

o контролювати виконання заходів по реалізації інформаційної політики, виконання законодавчих та підзаконних актів в обумовлені терміни;

o забезпечувати інформаційну безпеку, виходячи з національних інтересів в інформаційній сфері, потенційних і реальних загроз та небезпек, а також європейських стандартів здійснення цієї діяльності;

o готувати рекомендації, пропозиції до проектів зовнішньо та внутрішньополітичних стратегій України, спрямованих на адекватну відповідь реальним та потенційним загрозам національній безпеці України;

o визначати вплив факторів зовнішнього та внутрішнього інформаційного середовища на діяльність органів державної влади, імідж країни;

o вміти використовувати понятійно-категорійний апарат при аналізові інформаційної сфери національної безпеки, виборі та реалізації концептуальних підходів із забезпечення інформаційної безпеки;

o вміти формувати доктрину інформаційної безпеки на підставі аналізу положень інформаційної політики України та європейських стандартів з урахуванням методології адаптації законодавства у зазначеній сфері, а також Концепції національної безпеки;

o вміти формувати алгоритм проведення інформаційних операцій;

o володіти загальними методами виявлення ознак проведення проти України спеціальної інформаційної операції;

o на основі моніторингу та аналізу діяльності органів влади пропонувати інформаційні засоби підвищення ефективності діяльності управлінських структур, у тому числі сил інформаційної безпеки.

Стратегія навчання та вивчення дисципліни побудована на читанні лекцій, проведенні практичних (семінарських) занять із використанням активних форм навчання, а також проведенні " круглого столу" з проблемних питань інформаційної безпеки України. Проведенню підсумкового заняття може передувати обговорення письмових проектів з даної дисципліни.