Проведення соціальним педагогом патронажу вимагає дотримання ряду принципів:
- конфіденційності;
- самовизначення;
- клієнтоцентризму;
- добровільності.
У ході патронажу соціальний педагог виконує такі основні напрями і методи роботи:
o збір інформації (спостереження, анкетування, опитування);
o складання банку даних (соціальний паспорт школи, класу, сім'ї та ін.);
o відповідне реагування на порушення прав дитини (збір необхідних інформації та документів для подання до відповідних органів);
o безпосередня робота з клієнтом;
o профілактична робота.
Соціальний педагог у разі необхідності переадресовує зібрані документи у відповідні служби соціального захисту.
Отже, патронаж - це вид діяльності соціального педагога, який передбачає відвідування дитини вдома з діагностичною, контролюючою і реабілітуючою метою, який дозволить підтримувати тривалі зв'язки, своєчасно вивчити проблемні ситуації, надавати термінову допомогу.
2.8. Перспективи розвитку професії
ТЕМА 3. СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА ДІАГНОСТИКА І КОНСУЛЬТУВАННЯ
Сторінки
В нашій електронній бібліотеці ви можете безкоштовно і без реєстрації прочитати «Основи соціально-педагогічної діяльності» автора Щевців З.М. на телефоні, Android, iPhone, iPads. Зараз ви знаходитесь в розділі „ТЕМА 2. ОРГАНІЗАЦІЯ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У СИСТЕМІ ОСВІТИ УКРАЇНИ“ на сторінці 8. Приємного читання.