Розділ «Література»

Основи дидактики

Селевко Г. К. Современные образовательные технологии : учеб. пособие / Г. К. Селевко. - М.: Народное образование, 1998. - 256 с.

Сериков В. В. Личностно-ориентированное образование: к разработке дидактической концепции / В. В. Сериков // Педагогика. - 1994. - № 5. - С. 16-21.

Сухомлинский В. А. Сто советов учителю / В. А. Сухомлинский. - К.: Рад. шк., 1984. - 254 с.

Теоретические основы процесса обучения в советской школе/под ред. В. В. Краевского, И. Я. Лернера. - М .: Педагогика, 1989. - 320 с.

Ушинский К. Д. Избранные педагогические сочинения : в 2 т. / К. Д. Ушинский; [редкол. В. Н. Столетов (пред.) и др.]. - М.: Учпедгиз, 1954. - Т. 2: Вопросы обучения. - 734 с.

Ушинський К. Д. Твори : в 6 т. / К. Д. Ушинський. - К.: Рад. шк., 1952. -Т.4.-518 с.

Фіцула М. М. Педагогіка: навч. посіб. / М. М. Фіцула. - 3-тє вид., перероб. і допов. - Т.: Навч. кн.: Богдан, 2008. - 232 с.

Фридман Л. М. Психологический справочник учителя / Л. М. Фридман, И. Ю. Кулагина. - М.: Просвещение, 1991. - 288 с.

Чайка В. Педагогіка (тестові завдання): навч. посіб. для студ. вищих пед. закл. освіти / В. Чайка. - Т.: ТДПУ, 2000. - 168 с*

Чайка В. Про психолого-педагогічну підготовку вчителя в умовах кредитно-модульної технології навчання (з досвіду роботи) / В. Чайка // Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу: досвід впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у ТИПУ ім. В. Гнатюка. - Т., 2005. - Ч. 3. - С. 47-66.

Щукина Г. И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе / Г. И. Щукина. - М.: Просвещение, 1979. - 160с.


Вітаємо, ви успішно прочитали книгу!

Сторінки


В нашій електронній бібліотеці ви можете безкоштовно і без реєстрації прочитати «Основи дидактики» автора Чайка В.М. на телефоні, Android, iPhone, iPads. Зараз ви знаходитесь в розділі „Література“ на сторінці 3. Приємного читання.

Зміст

  • 1. Загальні засади дидактики

  • 1.3. Основні категорії дидактики

  • 1.4. Особливості структури теорії навчання

  • 1.5. Основні дидактичні концепції

  • 2. Процес навчання, його структура і види

  • 2.3. Психолого-педагогічні основи навчально-пізнавальної діяльності учнів

  • 2.4. Основні види навчання

  • 3. Закономірності, принципи і правила навчання

  • 3.3. Правила навчання

  • 4.Зміст освіти в національній школі

  • 5. Методи засоби навчання

  • Методи стимулювання і мотивації навчально-пізнавальної діяльності учнів

  • Методи контролю і самоконтролю в навчанні

  • Класифікації за системним підходом

  • 5.3. Проблема вибору методів навчання

  • 5.4. Засоби навчання

  • 6. Форми організації навчання

  • Підготовка вчителя до уроку і аналіз його результатів

  • 6.3. Інші форми організації навчання

  • 7. Контроль за навчально-пізнавальною діяльністю учнів

  • 8. Технології навчання

  • Термінологічний словник

  • Література
  • Запит на курсову/дипломну

    Шукаєте де можна замовити написання дипломної/курсової роботи? Зробіть запит та ми оцінимо вартість і строки виконання роботи.

    Введіть ваш номер телефону для зв'язку, в форматі 0505554433
    Введіть тут тему своєї роботи