Розділ «Частина II. ГІГІЄНА ТА ФІЗІОЛОГІЯ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ»

Анатомія, фізіологія дітей з основами гігієни та фізкультури

При впровадженні організованого або індивідуального оздоровчого тренування слід враховувати такі основні рекомендації:

• чим вища інтенсивність навантаження, тим менше має бути Його обсяг;

• чим нижча функціональна готовність тих, хто тренується, тим менше мають бути інтенсивність та обсяг навантаження, але більша кратність таких занять у тижневому циклі;

• повторні навантаження в оздоровчому тренуванні допустимі лише після повного відновлення функцій організму після попереднього навантаження.

Згідно рекомендаціям В. І. Бобрицької (2000) найбільш раціональним способом дозування обсягу навантаження при оздоровчому тренуванні є застосування бальної системи з розрахунку, що 1 бал відповідає 7 мл спожитого під час роботи кисню на кожен кг маси тіла.

Таблиця 34

Контрольні показники фізичної підготовленості підлітків

13-15 років та юнаків і дівчат 16-17 років (за В. І. Бобрицькою, 2000)

Показники фізичних досягненьНормативні значення показників
хлопцідівчата
13-15 років16-17 років13-15 років16-17 років
Біг 3000 м, (хв, с)-12,5--
Біг 2000 м., (хв, с)9,20-10,3011,0
Ходьба 10 км, (год., хв)1,45-2,45_
Ходьба 20 км,(год., хв)-3,45-4,0
Лижний перехід 5 км, хв2832_
Лижна гонка 10 км, хв-60-70
Біг 60 м, с9,6-9,9_
Біг 100 м, с15,013,516,216,2
Віджимання від підлоги, разів22ЗО1210
Підтягування на перекладині, разів.-8--
Стрибок у довжину 3 місця, м1,82,11,61,8
Кидання фанати, м25351616
Велопробіг 30 км, год., хв1,301,201,401,30

З урахуванням такого взаємозв'язку розроблені тренувальні програми для занять, наприклад, бігом (додаток 4). Для переводу балів навантаження у кілокалорії та у певну категорію важкості праці, необхідно: 1. Перевести бали навантаження в мл фактично спожитого кисню (ФСК):

де: п — бал навантаження (за табл. додатка 4); М — маса тіла, кг; К— коефіцієнт переводу балів навантаження у спожитий кисень (К~7 млУкг).

2. Перевести показники спожитого кисню у кілокалорії витраченої енергії, враховуючи калорійний еквівалент 1 л спожитого кисню, який в середньому становить 1 л 02=4,8 ккал/хв.

3. Остаточно рівень навантаження визначається за критеріями табл. 24.

Під час фізичних занять (тренувань) дуже важливим є володіння експрес-методами контролю адекватності і ефективності навантажень, що використовуються. Такий контроль рекомендується здійснювати за показниками фізіологічних реакцій організму на навантаження, які можуть бути: нормальними, пограничними з нормою та патологічними (надмірними) — дивись табл. 35.

Якщо під час тренувань та відпочинку після них у людей виникають симптоми пограничного стану, то навантаження треба зменшити.

Таблиця 35

Показники адекватності рівня фізичних навантажень функціональним можливостям організму під час фізичних тренувань (за В. І. Бобрицькою, 2000)

Назва показника або стану організмуХарактер проявлення показника при окремих станах
нормальнийпограничний (межа з нормою)патологічний (надмірний).
Суб'єктивні відчуття під час тренуваньЄ бажання продовжувати і підсилювати навантаженняВідчуття межі можливостей, болі у грудях, бажання зменшити навантаженняПорушення координації, біль у грудях, порушення ритму серця
Самопочуття відразу після тренуваньВідчуття "мязової радості" і слабкої втомиВідчуття пригніченості, втомленостіВідчуття сильної втоми, тривалі болі у грудях
Динаміка пульсу після тренувань (через 3 хв)Стає < 120 уд/хвЗалишається > 120 уд/хвПеревищує 140 уд/хв
Зникнення відчуття втоми після тренуваньЗникає за період < 2 годинЗберігається більше чим 2 годиниЗберігається на 12 і більше годин
Відчуття після відпочинкуБажання знову тренуватисяЗниження інтересу до тренуваньНебажання більше тренуватися
Показники пульсу під час відпочинку< 80 уд/хвЗберігається більше 80 уд/хв в прожовж 12 годинБільше 12 годин зберігається на рівні більше 180 уд/хв
Тривалість відчуття локальної втомиДо 12 годинВід 12 до 25 годинБільше 25 годин

При симптомах патологічного стану тренування треба взагалі припинити або значно зменшити їх рівень. Рекомендується також пройти обстеження функціонального стану у лікарні та визначитись із доцільністю подальших занять тим видом тренувань, які викликають надмірні навантаження.

Фізичне вдосконалення дітей повинно гармонійно вписуватись у гігієнічно обгрунтований режим дня для дітей різного віку з раціональним чергуванням праці і відпочинку, розумової роботи та фізично активної діяльності, а також з достатньою тривалістю сну. Фізіологічні норми тривалості сну залежать від віку людини і мають тенденцію до зменшення. За даними С. В. Попова (1997) новонароджена дитина повинна спати за добу в середньому 16-20 годин; у віці 6-ти місяців — до 13-16 годин; у 3-5 років—до 11 годин; у 6-9 років —10,5 годин; у 10-13 років — до 10 годин; у 14-18 років — 8,5 годин; у 19-30 років — до 7-7,5 годин; у 31-45 років — до 7 годин; у 46-60 — не менше 6 годин. Примірники раціональних режимів дня дітей різних класів, які вчаться в першу або другу зміну наведені у додатках 5 і 6. В додатку 7 наведені гігієнічні норми часу на організовану рухову активність дітей різного віку, які слід здійснювати під час саме таких режимних моментів дня, як ранкова гімнастика, вільні заняття, прогулянки та ін.

Контрольні питання та тести до матеріалу частини II (модуля 2)

Питання до самоконтролю знань

Сторінки


В нашій електронній бібліотеці ви можете безкоштовно і без реєстрації прочитати «Анатомія, фізіологія дітей з основами гігієни та фізкультури» автора Антонік В.І. на телефоні, Android, iPhone, iPads. Зараз ви знаходитесь в розділі „Частина II. ГІГІЄНА ТА ФІЗІОЛОГІЯ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ“ на сторінці 12. Приємного читання.

Запит на курсову/дипломну

Шукаєте де можна замовити написання дипломної/курсової роботи? Зробіть запит та ми оцінимо вартість і строки виконання роботи.

Введіть ваш номер телефону для зв'язку, в форматі 0505554433
Введіть тут тему своєї роботи