Розділ «Частина II. Студентські читання»

138. Палатна О. М. Чи вміємо ми спілкуватись // Рідна школа, 1997. — № 7. — С 13.

139. Паршин Б. А. Основы социально-психологической теории. — М: Просвещение, 1989. — 117 с.

140. Петровский А. В. Быть личностью. — М.: Педагогика, 1990. —197. с.

141. Петровский А. В. Что мы знаєм, а чего не знаем о себе? — М.: Педагогика, 1988. — 207 с.

142. Платон. Диалоги. — М., 1986. — 476 с.

143. Попов Б. Н. Взаимосвязь категорий счастья и смысла жизни. М: Наука, 1986. — 307 с.

144. Попов Б. Н. Рациональное и эмоциональное в морали. — М.: Изд-во МГУ, 1993. — 155 с.

145. Психология: Словарь / Под общ. ред. Н. В. Петровского, М. Г. Яро-шевского. — М.: Политиздат, 1990. — 307 с.

146. Резвицкий И. И. Личность. Индивидуальность. Общество: проблема индивидуализации и ее социально-философский смысл. М.: Политиздат, 1997. — 307 с.

147. Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций. — М.: Мысль. 1995. — 117 с.

148. Роджерс К. Становление человека. — М.: Мысль, — 1997. — 209 с.

149. Рубинштейн С. Л. Основи загальної психології. — М.: Просвещение, — 1976.

150. Рувинский Л. И. Самовоспитание личности. — М.: Мысль, — 1994. — 140 с.

151. Рувинский Л. И., Хохлов С. И. Как воспитать волю и характер. — М.: Просвещение, 1986. — 207 с.

152. Сартр Ж. П. Очерки психологии эмоций // Психология эмоций. Тексты. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1994. — 301 с.

153. Сафин В. Ф. Психология самоопределения личности. — Свердловск: Изд. Св. пед. ин-та, 1996. — 190 с.

154. Сафронов В. В., Дорохова А. Н. Мир человека. — М.: Мысль, 1985. — С. 206.

155. Соколов В.М. Социология нравственного развития личности. — М.: Политиздат, — 1985. — 197 с.

156. Сорока-Росинский В.Н. Сочинения. — М.: Педагогика, 1991. 203 с.

157. Сохань Л. В., Ермакова І. Г. Психологія і педагогіка життєтворчос-ті. — К.: Либідь, 1996. — 407 с.