Розділ «Тема 2.2. Компенсаторні механізми поведінки людини похилого віку»

Геронтопсихологія


В.Д. Шапиро. Концепция социального поведения личности в пожилом возрасте


<...>

Исходя из изложенных методологических предпосылок, концептуальную модель взаимосвязей между изучаемыми переменными можно графически представить в виде схемы (рис. 7.3), в верхней части которой размещены независимые (детерминативные) переменные - характеристики социальной среды и индивидуальные социально-демографические характеристики, а в нижней - главные зависимые переменные: социальное поведение пенсионеров в различных общественных сферах.

Концептуальная схема регуляции социального поведения (буквами обозначены группы переменных, входящих в соответствующий блок)

Рис. 7.3. Концептуальная схема регуляции социального поведения (буквами обозначены группы переменных, входящих в соответствующий блок)

Опосредующими звеньями этой поведенческой цепочки (промежуточными зависимыми переменными) служат характеристики личности: ценностные ориентации, общая направленность интересов, социальные установки на тот или иной способ деятельности (эти три группы переменных образуют систему диспозиций личности), оценки конкретных ситуаций и непосредственные мотивы социального поведения. Промежуточные зависимые переменные располагаются ниже детерминант по степени их концептуальной близости к главной зависимой переменной.

Гипотетическая схема взаимодействия переменных, итогом которого является социальное поведение пенсионеров, - достаточно упрощенная модель, основанная на ряде допущений.

Прежде всего мы исходили из того, что любое поведение, в том числе отдельный поведенческий акт, в конечном счете детерминировано общими социально-экономическими, политическими и культурными условиями. Они не включены в схему (в нее внесены характеристики только ближайшей социальной среды), однако это не означает, что они вообще элиминировались, напротив, весь анализ данных, полученных в исследовании, велся с учетом общих социальных условий жизни пенсионеров.

Социальные условия (на макро- и микроуровне) детерминируют не только само поведение, но и субъективные факторы, регулирующие его (промежуточные переменные в нашей схеме), вариации которых могут быть значительно большими, чем вариации социальных условий. Это означает, что группа пенсионеров, находящихся примерно в равных производственных или семейно-бытовых условиях, не обязательно должна вести себя однозначно - часть из них может, например, принять решение продолжать работу, а часть - уйти на пенсию.

Это положение о детерминирующей роли социальных условий в равной мере относится и к другому блоку независимых переменных -социально-демографическим характеристикам пенсионеров.

Операциональное определение понятий, входящих в каждый блок переменных, позволяет подготовить их к анализу любого вида. Цель анализа взаимосвязей переменных - установить, "какая часть вариации в зависимых переменных связана с каждым блоком предшествующих переменных и каково комбинированное влияние всех блоков". Подобная причинно-следственная модель стремится выделить интервал между соответствующими независимыми переменными и зависимой переменной.

"Размер причинного скачка в последовательной схеме переменных является, быть может, одной из наиболее часто встречающихся проблем в существующих исследованиях. Слишком большой скачок без выделения промежуточных шагов приводит к трудностям в определении того, можно ли рассматривать любой частный результат как доказательство той или иной связи".

Однако концептуальная схема взаимосвязи переменных лишь отчасти исполгьзовалась нами для формулирования гипотез исследования. В основном же она задавала определенную последовательность в их выдвижении (в терминах и теоретических и операщиональных понятий) и статистической проверке. Она же служила основанием для разработки процедур сбора и обработки первичной информации и анализа полученных данных.

В исследовании выдвигались преимущественно описательные гипотезы (классификационные, структурные и функциональные). Распределения значительной части переменных и тесноту связей и корреляций между ними мы определяли эмпирически ввиду иж крайне слабой изученности, отсутствия априорных данных. Выдвигались и объяснительные гипотезы о причинно-следстввенных зависимостях между переменными, например, о иерархическом характере диспози-ционной системы личности и ее ревгулятивной роли по отношению к социальному поведению пенсионеров.

В концептуальною схему было включено около ста переменных, которые классифицировались по блокам следующим образом:

1) характеристики района проживания пенсионеров (давность и тип застройки, степень преобладания производственной или социальной инфраструктуры, уровень благоустройства и развития сферы обслуживания населения, обеспеченность транспортными коммуникациями);

2) характеристики производственной среды пенсионеров (сфера и отрасль занятости, характер, содержание и условия труда, размер заработка, условия выплаты пенсии - льготные или нельготные, удаленность работы от места жительства, продолжительность рабочего времени, отношение непосредственного руководителя и коллектива к пенсионеру);

3) характеристики семейно-бытовой среды (состав, структура и размер семьи, совместность или раздельность проживания с родственниками, отношение последних к пенсионеру, материальная или иная помощь, оказываемая ему семьей, ее душевой доход, жилищные и коммунальные условия);

4) характеристики общественной среды (тип и структура общественной организации, членом которой состоит пенсионер или в которой выполняет общественные поручения, ее территориальная и административная локализация, удаленность от места жительства, отношение ее руководства и коллектива к пенсионеру);

5) социально-демографические характеристики пенсионеров (пол, возраст, состояние в браке, образование, специальность или профессия, должностное положение, квалификация, партийность, общий трудовой стаж, стаж фактического пребывания на пенсии, ее размер);

Сторінки


В нашій електронній бібліотеці ви можете безкоштовно і без реєстрації прочитати «Геронтопсихологія» автора Долинська А.В. на телефоні, Android, iPhone, iPads. Зараз ви знаходитесь в розділі „Тема 2.2. Компенсаторні механізми поведінки людини похилого віку“ на сторінці 1. Приємного читання.

Запит на курсову/дипломну

Шукаєте де можна замовити написання дипломної/курсової роботи? Зробіть запит та ми оцінимо вартість і строки виконання роботи.

Введіть ваш номер телефону для зв'язку, в форматі 0505554433
Введіть тут тему своєї роботи