Розділ «Тема 2.2. Компенсаторні механізми поведінки людини похилого віку»

6) состояние здоровья пенсионеров;

7) ценностные ориентации личности (общие и в отдельных сферах - труда, семьи, общественной деятельности, досуга);

9) общая направленность интересов личности в ту или иную

10) сферу деятельности;

11) социальные установки личности, связанные с различными жизненными обстоятельствами, важными для пенсионеров (например, с профессиональной переквалификацией, принятием материальной помощи от детей, выбором общественного поручения);

12) оценки ситуаций, требующих принятия пенсионерами определенных решений (например, о раннем или отложенном выходе на пенсию, о позитивных и негативных последствиях предстоящего прекращения работы);

13) показатели удовлетворенности или неудовлетворенности своим положением на производстве, в семье, в общественной организации или образом жизни как работника и как пенсионера в целом;

14) мнения пенсионеров о деятельности различных институтов и организаций, связанных с социальным обеспечением престарелых, их трудоустройством, медицинским и бытовым обслуживанием;

15) непосредственные мотивы того или иного социального поведения (отдельного поведенческого акта);

16) переменные, характеризующие само социальное поведение пенсионеров в сферах труда, семьи, общественной работы (например, продолжение, прекращение и возобновление постоянной работы на производстве, межотраслевые, межзаводские и профессиональные перемещения; оказание материальной и хозяйственно-бытовой помощи взрослым детям, воспитание внуков и уход за ними; участие в практической общественной работе по месту жительства и по месту прежней трудовой деятельности);

17) переменные, характеризующие уровень социальной активности пенсионеров в той или иной сфере деятельности (например, в сфере общественной деятельности - это число и характер общественных поручений, затраты времени на них и периодичность их выполнения, степень личной инициативности, ответственности).

В самом общем виде предложение о системе объективных и субъективных факторов, влияющих на социальное поведение пенсионеров и уровень их социальной активности, характер связи между отдельными блоками переменных, а также о причинно-следственных зависимостях между детерминантами и промежуточными факторами, с одной стороны, и поведением пенсионеров - с другой, по существу уже были выдвинуты при построении концептуальной модели исследования, являющейся одновременно схемой анализа взаимосвязей переменных. Выдвижение же более частных гипотез (гипотез - следствий) и формулирование их в операциональных понятиях дано вместе с результатами проверки в следующих главах.

Шапиро В.Д. Социальная активность пожилых людей в СССР/ ВД. Шапиро. - М.: Наука, 1983. - 129 с.

В. Франкл. Психическая гигиена для людей преклонного возраста

В настоящее время все чаще слышны разговоры о так называемом интенсивном старении населения. Под этим подразумевается тот факт, что количество людей преклонного возраста постоянно растет, в то время как процент молодых людей в обществе, напротив, снижается. Я не буду здесь подробно останавливаться на тех политических, социальных и медицинских последствиях, которые влечет за собой указанный сдвиг процентного соотношения людей различного возраста в современном обществе, а попытаюсь оценить роль психотерапии и психической гигиены людей и поэтому уделю особое внимание лечению и профилактике психических заболеваний.

Редко какой-нибудь ответ на простои вопрос так метко попадает в точку, как ответ одной пожилой женщины, которую поместили в приют для престарелых и которую знакомые, посещавшие ее, однажды спросили: "Скажи нам, чем ты здесь занимаешь свое время?". И в ответ услышали: "Все очень просто: ночью я сплю, а днем хвораю". Что она хотела этим сказать? Да всего лишь то, что пассивное времяпрепровождение есть не что иное, как вялотекущая болезнь. Тот человек, в котором есть хоть малейшее желание не только просто существовать, но и принимать активное участие в жизни, хорошо знает, что одно лишь бытие - в жизни каждой человеческой личности, которая достойна этого определения, - не может принести ей ни малейшей радости, ни малейшего удовлетворения. Человеческая жизнь, в собственном смысле этого слова, должна быть чем-то большим, чем просто "растительное" существование. Этим я хочу сказать, что всем без исключения людям должно быть свойственно стремление к осмысленной жизни, что в каждом человеке заложена с рождения потребность наполнить смыслом свое существование.

Когда стремление человека наполнить свое бытие смыслом, сделав свою жизнь полной и содержательной, остается нереализованным, человека начинают преследовать чувства собственной ненужности и пустоты; эта невостребованность в жизни начинает отрицательно сказываться на его здоровье, нарушая основные процессы жизнедеятельности его организма. Ни для кого не секрет, что люди, которые вышли на пенсию и не сумели возместить потерю своей профессиональной деятельности каким-нибудь равным ей в психологическом смысле занятием, в подавляющем большинстве случаев начинают болеть различными болезнями, испытывают чувство постоянной слабости и, потихоньку угасая, сравнительно рано покидают этот мир. Хорошо известно и прямо противоположное явление: сознательное бытие людей преклонного возраста, наполненное решениями разнообразных конкретных задач и в высшей степени личных проблем, не только оказывает крайне благоприятное влияние на психическое состояние таких людей, но и позволяет им избежать очень многих заболеваний, что, конечно же, намного увеличивает срок их жизни.

В доказательство этого утверждения я мог бы привести длинный ряд различных историй болезни, но вместо всех этих историй приведу известный случай из области литературы. Давайте вспомним, что великий Гёте, находясь в весьма преклонном возрасте, усиленно работал над второй частью драматической поэмы о докторе Фаусте. После семи дет напряженнейшей работы он наконец завершил свой труд и поставил свою печать на дописанной рукописи - это было в январе 1832 года. А в марте 1832 года он скончался. Я думаю, что мы не будем слишком далеки от истины, если предположим, что Гёте, которому в то время уже исполнилось 82 года, чувствовал приближение смерти, давно, если можно так выразиться, стучавшейся к нему в дверь. Но он сохранял страстное стремление завершить свое великое произведение - и смерть отступила. Точнее сказать, он отодвинул ее приход - до тех пор пока поэма, которой он посвятил многие годы своей жизни, не была закончена. Напряженная творческая работа в течение семи лет помогала великому писателю побеждать смерть.

После данного экскурса, связанного с историями болезней и примером из жизни великого писателя, позволю себе сделать небольшое отступление. Мы часто слышим, например, что дрессированные животные, выступающие в цирке и выполняющие разнообразные трюки - можно сказать, решающие там поставленные перед ними задачи, гак вот, эта животные живут в среднем намного дольше, чем те их собратья, которых содержат в зоопарках, где они ведут пассивный образ жизни.

Но давайте вновь вернемся к людям и попытаемся на основе всего сказанного выше дать практические рекомендации. Можно смело утверждать - и это особенно подчеркивал профессор Штранский, неустанно доказывавший настоятельную необходимость психической гигиены для тех людей преклонного возраста, которые были вынуждены прекратить профессиональную деятельность, - что вышедшим на пенсию людям нужно обязательно дать шанс заниматься каким-либо другим, важным и полезным делом. В противном случае их так называемое пассивное бытие превратится в медленное умирание. Штранский убедительно показал, что активная, творческая жизнь людей преклонного возраста идет обществу только на пользу. Я могу лишь добавить к его словам, что подобная "востребованная" жизнь этих людей имеет чрезвычайно большое психологическое значение. По моему глубокому убеждению, любая творческая деятельность имеет огромную внутреннюю ценность, наполняя пожилых людей чувством смысла собственного существования вне зависимости от того, сколько именно лет им исполнилось.